2023年秋人教版数学一年级上册-4 认识图形（一）-练习八.pptxVIP

人教版数学一年级（上） 练习八 认识图形(一) 重点回顾 把形状相同的物品放在一起。 立体图形的特征 圆圆鼓鼓小淘气，滚来滚去不费力。 正正方方六张脸，平平滑滑一个样。 上下圆圆一样大，放倒一推就滚动。 长长方方六张脸，相对两面样子同。 立体图形的拼搭 练习巩固 教材第37页“练习八” 1. 连一连。 ( )个 ( )个 ( )个 2. ( )个 4 1 2 4 教材第37页“练习八” 1 2 3 4 1 1 2 1 2 3 4 3. 我说你猜。 可以立起来，还可以滚动。 是圆柱吗？ 同桌之间可以互相猜一猜！ 教材第37页“练习八” 还可以怎样拼？ 教材第37页“练习八” 5. 搭积木，说一说你搭的像什么。 你会搭吗？试试看，你又能搭出什么不一样的东西。 教材第37页“练习八” 6. 数一数。 1 2 3 4 1 5 4 一排一排地数，或一层一层地数，不容易数错。 教材第38页“练习八” 2 3 4 5 7. 我说你搭。 先放一个长方体，在长方体上面放一个正方体…… 教材第38页“练习八” 8.接下来应该摆什么？圈出正确答案。 先观察，找到规律，再圈出正确答案。 教材第38页“练习八” ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 拓展练习 1. 数一数，填一填。 2 2 4 1 2. 先摆一个长方体，在长方体的左边摆一个正方体，在长方体的上面摆一个球，摆出的组合图形是下面哪一个？(在下面正确组合图形的下边画“√”) （ ） （ ） √ 先观察，再根据题意逐一比对，都符合的就是正确答案。 3. 每组小正方体分别组成了什么图形，连一连。 + + + 4. 数一数，填一填。 可以把空缺的部分补画出来，再数一数。 5