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顿号的用法举例 顿号的使用方法 1、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号，小的并列词语之间要用顿号。 例如。原子弹、氢弹的爆炸，人造卫星的发射、回收，标志我国科学技术的发展达到了新的水平。 2、习惯上不须停顿的并列词语之间不加顿号。一般单节的并列词语之间不能用顿号。 例。兄弟要敬重父母。 3、多个并列词语，前面的之间用顿号，最后两个词语之间用和或及等。并列词语中如果有连词和、与、及、或、或者等，就不必再用顿号。例：义理、考据和辞章。 4、并列词语之间有问号或叹号的，不再用顿号。 5、句中概数的中间不用顿号。 如。你的年龄大概是十六七岁。（不能写成十六、七岁）离村三、四里外有一条小河。 上例中相邻的两个数字连用，表示概数，中间不应用顿号隔开。 【注意】 相邻的两个数字而非约数之间要用顿号。如。三年级四、五班的学生。 6、并列词语之间带有啊、哇、啦、呀等语气词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。 如。他退休后生活很丰富，遛遛鸟呀，打打麻将呀，听听戏呀。 7、标题中有并列词语时中间不用顿号，可在并列词语之间空一格。 8、并列的词组比较长、停顿较大的用逗号而不用顿号。 如。情况的了解，任务的确定，兵力的部署，军事和政治教育的实施，给养的筹划，武装的整理等等，都要包括在领导的工作之中。 9、并列作谓语、作补语，并列词语之间不用顿号，而用逗号。例如：你要不断进步，识字，生产。 这个故事讲得真实，动人。 如。那种叫水晶的，〈长得长长的，绿绿的，晶莹剔透〉，真像是用水晶和玉石雕刻出来的。 10、并列成分做状语，并列成分是介宾短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如。他们[在朦胧的夜色中，在大青树下，在纺车旁边，用传统的诗一般的语言]倾吐着彼此的爱慕和理想。 【注意】 并列成分若都是单个词语或成语则用顿号。如。我们应坚决、彻底、干净、全部消灭大国主义。 11、并列成分做谓语时，若并列成分是主谓短语，它们之间用逗号而不用顿号。 如。她衣服新潮，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。 【注意】 并列成分做谓语时，若共带一个宾语，并列词间用顿号如。今年我公司研制、推出了两款新车。 12、并列的词或词组作复指成分时，并列成分之间用逗号，不用顿号。如：老槐树下有两辈人：一个老字辈，一个小辈。 13、如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语之间用逗号，小的并列词语之间用顿号。 如。过去、现在、未来，上下、左右，中国、外国，都是相互联系、相互影响、相互制约的。 ⑩顿号表示的停顿比逗号小，用来隔开并列的词或并列的短语。分句之间停顿较大，不应用顿号。 例（1）这次会议对玉米、小麦、油料、和棉花的收购任务，作了重新安排，大家都很满意。 上例中有两个错误。玉米、小麦为一类，与油料之间的停顿应改为逗号，油料后边的顿号应删掉，因为已用了连词和。。 如。她笑得那样天真、自然、充满了纯情的爱，更让观众为她即将降临的危机充满忧虑。 顿号使用的误区 一、概数之间不可使用顿号 相邻的两个数字连用，表示大概，无须停顿，中间不用加顿号。93年高考上海卷的十七、八个人，95年全国卷的三、四里的错误正在这儿。 例。他每天必须步行七、八里山路才能到学校。→删顿号 例。哪天我记不得了，我只记得他离开时大约是早上五、六点钟，天刚刚放亮。→删顿号 【注意】 相邻的两个数字而非约数（概数）之间要用顿号。如。三年级四、五班的学生。 二、分句之间不可使用顿号 例。小王是我们全班同学学习的榜样，他是那样刻苦、勤奋、严谨、永远值得大家学习。→严谨后面应用逗号 例。赶快跑、赶快追。马上要抓住它了。→赶快跑后面用感叹号 97年高考全国卷中的任务重、工程难、规模大是三个主谓俱全的短句，也不是句中词语的并列，中间不能用顿号，应改为逗号。 三、并列词语不同层次之间不可用顿号 例。他了解的著名诗人有战国时期的屈原、东晋的陶渊明、唐宋的李白、杜甫、白居易等。→第1、2个顿号用逗号 例。大前山中学的相声、小品、李家宅中学的哑剧、戏曲联唱、白门店中学的诗朗诵、课本剧都是这次比赛的优秀节目。→小品、戏曲联唱后面的顿号都应改为逗号。 四、并列词语作谓语之间不可用顿号 她高兴地跳着、唱着。→用逗号 他衣着朴素、讲话平和、走路稳健。→用逗号 我的大嫂美丽、聪明、贤惠。→用逗号 五、并列词语作补语之间不可用顿号 例。她把房间收拾得整洁、明亮、美观，你一住进去肯定感到十分舒适。→都用逗号 例。这是一种名贵的兰花品种，你看这株长得多么晶莹、明丽、娇媚。→都用逗号 六、集合词语之间不用顿号 例。全体团员、青年都要发扬不怕困难、知难而进的拼搏精神，争取在这次远程拉力赛上取得优秀成绩。→删第1个顿号 例：市长在全市规模企业干部干部大会上宣布：要尽快做好亏损企业的关、停、并、转工作。→删顿号 七、停顿较小的词语之间不用顿号 例