人教版八年级语文上册《芦花荡》课件（共76张）.ppt

;; 妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;孙犁;;;作者;作者简介;作者简介; 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 其中《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。反映抗战时期的作品，已成为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷花淀派”的主要代表作。;孙犁代表作《荷花淀》早期版本;读准字音;读准字音;根据意思写出相应的词语;; 小说，以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。 小说的三要素：人物、情节、环境。 人物刻画方法：肖像、行动、语言、心理描写(以上为正面描写)；侧面描写。 小说的情节：开端、发展、高潮、结局；序幕、尾声。 小说的环境：自然环境和社会环境。（交代背景，衬托人物、发展情节、渲染气氛。） ;整体感知;本文是什么文体？;本文写了三个人物，主要人物是;次要人物是;人 物 形 象;本文具体写了两件事：;课文情节结构：;情节结构;抗日战争时期被敌人封锁的芦荡里。;归纳这篇小说的三要素;按小说的三要素具体分析课文;人物：老头子、大菱、二菱、鬼子;人物：老头子、大菱、二菱、鬼子; 老头子的性格核心：;过于自尊表现在：;性格核心——“过于自信和自尊”;; 芦花荡的景色这么优美，你能在课本里找出有关这方面的环境描写吗？想想它们有什么作用？;例子： 1、第1段 2、第2段“月明风清的夜晚，……奔着东南去了”;对如诗如画的景物描写并分析：;小练习; 2.“苇子还是那么狠狠的往上钻，目标好像就是天上。”请你结合上下文谈谈对这句话的理解，并说说“狠狠”一词表达了作者怎样的感情？ ; 3、 透过“每到夜晚，苇塘里的歌声还是那么响亮，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。”这句话，你看到了怎样的事实？反映了什么问题？这响亮的歌声唤起你怎样的联想？;4、“在那里，鲜嫩的芦花，一片展开的紫色丝绒，正在迎风飘撒。”; 运用比喻、拟人等??辞，加上各种色彩来描写景物，增强了景物描写的效果，增添了小说的传奇色彩。渲染故事的气氛，衬托人物的心情，给作品增添一种战斗的诗情画意。;阅读“头一天晚上”;朗读，正音　　夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。;类似的环境描写还有一段，请找出。;老头子的外貌描写很有特色，请找出来，读一读;老头子的任务是：; 他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。 这句话表现了老头子什么性格？;哪些内容证明老头子的话并非虚言，确实有一套“水上的能耐”？;课文中有一段话精彩地描写了老头子因没有圆满完成任务而懊丧、内疚、自责的心理，请找出并细细体味。;　　老头子说：“他们打伤了你，流了这么多血，等明天我叫他们十个人流血!”  小女孩子说：“你这么大年纪了，还能打仗?” 　　写小女孩子的话是什么意图？;阅读“第二天中午”;朗读：　　从荷花淀里却撑出一只小船来。一个干瘦的老头子，只穿一条破短裤，站在船尾巴上，有一篙没一篙地撑着，两只手却忙着剥那又肥又大的莲蓬，一个一个投进嘴里去。 　　他的船头上放着那样大的一捆莲蓬，是刚从荷花淀里摘下来的。不到白洋淀，哪里去吃这样新鲜的东西?;鬼子们拍打着水追过去，老头子张皇失措，船却走不动，鬼子紧紧追上了他。“张皇失措”是什么意思？老头子为什么“张皇失措”？; 二菱目睹老头子的英雄行为，一定佩服之至，请你展开想象，把她的心理活动补写出来。;文章主旨：;作业：;;; 妇孺皆知的经典战争影片《新儿女英雄传》、《小兵张嘎》皆取材于此。;;;;;;;;; ;;;;;;;;;;;;孙犁;;;作者;作者简介;作者简介; 最负盛名和最能代表其创作风格的集子是《白洋淀纪事》。 其中《芦花荡》与《荷花淀》为“姊妹篇”。反映抗战时期的作品，已成为广泛流传的名篇。文艺界甚至以其为现代文学的一种风格流派的标帜，视为“荷花淀派”的主要代表作。;孙犁代表作《荷花淀》早期版本;读准字音;读准字音;根据意思写出相应的词语;; 小说，以刻画人物形象为中心来反映社会生活的一种文学体裁。虚构的、源于生活高于生活。