竞聘小学教师演讲稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 竞聘小学教师演讲稿 竞聘小学教师演讲稿 第一篇 敬重的各位领导、同事们：  大家好！  我是一名工作在教学一线的老师，数学与应用数学专业毕业，现已执教5年，我竞聘的岗位是数学教师，接下来我想谈一谈我应聘该岗位的优势以及应聘胜利的工作展望。  一、我有一颗喜爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。没有鲜花陪伴，没有掌声共鸣，没有丰厚的收入，没有豪华的享受，有的只是生活的劳碌，有的只是肩头沉甸甸的责任。面对着一群天真可爱的孩子，我揣摩着、尝试着，与他们真诚的沟通着，就在这样的轨迹中演绎出一片灿烂晴空。  二、我有较为扎实的专业学问。自参与工作以来，我始终不忘学习，勤钻研，善思索，多讨论，不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我的专业学问对数学教学工作是完全能够胜任的。  三、我有肯定的实践经验。我深知数学教师在学校基本学科教学中的地位和作用，明确数学教师的职责、任务与规范，明白数学教师所应必备的素养和要求，悟出并实践过较好的方法和策略。  四、我有较强的工作能力。在教学工作中本着为学生服务，把爱献给学生的信条，保持作为教师的言行和风度，踏实教学，关爱学生。经过这5年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生把握学问的程度的推断分析能力及应变能力都有了很大的提高，完全能胜任数学教学工作。  五、我有较好的年龄优势。我正当青春年华，身体健康，精力旺盛，敬业精神强，能够全身心地投入到自己所喜爱的工作中去。  假如我能够竞争上岗，我准备从以下几个方面改良我的教学工作：  1、科学支配日常教学工作，全力抓好教学常规工作。  2、加强师德学习，提高个人修养，进展全面的工作能力和教学艺术。  3、加大对学困生的关注，依据学生自身状况，采取更主动有效的教学方法，使其学习能力、学习成果稳步提高。作为一名成长中的教师，我更清醒地认识到自己工作中还存在很多缺乏，所以在今后工作中，我会扬长避短，会更虚心地学习。只有敬业奉献，每天从重复的工作中不断思索创新，才会成就最好。  展望将来，我心怀向往与期许，同时也揣着忐忑与担心。我必将遇到各种挫折与挑战。但是，不要怕，朝前走。我信任，只有过不去的自己，没有过不去的坎，放心去飞，英勇去追，年轻气盛的我在经受风雨磨砺之后，站在三尺讲台上，会拥有一颗淡定、平和、充实的心。所以在今后的工作和成长的道路上，我会再接再厉，向着更新更高的目标去努力。 竞聘小学教师演讲稿 第二篇 敬重的各位领导、各位评委：  大家好！  今日第一次在讲台上进行竞聘上岗演说，这不仅是一次展示自我、认识自己的机遇，更是一次互相学习沟通、接受选择的机会。  我竞聘的岗位是数学教师。我清晰地认识到，要成为一名合格的数学教师不简单，教给学生一种思维方式，一种数学概念，＂人人学有价值的数学，人人都能获得必要的数学，不同的人在数学上得到不同的进展。＂这是新世纪数学课程的基本理念，这要求数学教师自身应具备宽厚的基础学问和现代信息素养，形成多层次、多元化的学问结构；有开阔的视野，擅长分析和处理信息，有创新的数学模式，创新的教学方法，敏捷的教学内容选择，以创新思维培育为核心的评价标准等。  回顾过去6年，我始终喜爱教育事业，拥护党的领导，仔细贯彻党的教育方针、政策，主动参与政治学习，严格遵守教师职业道德法，喜爱本职工作，不迟到，不早退，团结同志，喜爱学生，工作仔细勤恳，主动上进，虚心好学，树立服务意识。主动参与业务进修和教研活动，不断提高教育教学水平。  我主要担任数学教学，兼体育、信息技术、自然等课，在数学教学上，我仔细学习新课程标准，领会新课改精神，注重课堂改革，大胆探究，在“名师〞x老师的指导下，每一次教研课，我认仔细真预备，课后准时总结和反思，把学校交给我上展示课和外出上沟通课看成是一次次锻炼，每一次上课，我重视创设生动活泼的学习情境和学生喜闻乐见的数学活动，激发学生学习数学的兴趣。努力创新教学，立足新教材，充分优化和改革数学教学。用精致教具、生动画面、讲故事、猜谜语、抢答赛，画图画、用肢体语言等来表现数学情景和反映算式概念的含义，使学生获得主动向上、活泼欢乐的数学情感体验和数学思想方法，经过一次次的锻炼，我的教学水平和心理素养都有了肯定的提高，在xx区数学青赛课竞赛中获三等奖。仔细做好后进生的辅导，讨论评价方法，有效的激发后进生的学习兴趣。  几年来，我所教的班级期考平均分、优秀率到达学校的要求，及格率100。在担任数学组长工作时，我本着为老师们服务的意识，