英语培优辅差计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 英语培优辅差计划 英语培优辅差计划 第一篇 一、指导思想：  提高优生的自主和自觉学习能力，进一步稳固并提高中等生的学习成果，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成果，并培育较好的学习习惯，形成基本能力。培化计划要落到实处，发掘并培育一批尖子，挖掘他们的潜能，从培育能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的素养和成果。  二、学生状况分析  本年级共有学生72人，从学习状况及学问技能把握状况看，大部分学生学习主动性高，学习目的明确，上课仔细，各科作业能按时按量完成，且质量较好，能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础学问薄弱，学习看法欠端正，书写较潦草，作业有时不能准时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，我预备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的进展，潜能生得到较大进步。  三、具体措施  1、仔细备好每一次培优辅潜教案，努力做好学习过程的趣味性和学问性相结合。  2、加强沟通，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体状况，尽量排除学习上遇到的困难。  3、搞好家访工作，准时了解学生家庭状况，沟通、听取建议意见。  4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。  5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。  6、依据学生的个体差异，支配不同的作业。  7、采纳一优生带一差生的一帮一行动。  8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。  9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。  5、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并支配课外作品阅读，不断提高做题和写作能力。  10、采纳激励机制，对差生的每一点进步都给予确定，并鼓舞其继续进取，在优生中树立典范，给机会表现，调动他们的学习主动性和胜利感。  11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向进展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成果。  四、主要措施  1、围绕提高均分、合格率和优秀率的目标，制定切实可行的培优和辅差计划，严格按计划实施，注重过程，注重效率，注重效果。争取做到“顾两头，抓中间〞。每一位教师具体分析每一个目标学生的实际状况，稳定优生人数，狠抓中间段。在上学期的基础上，继续进行集体培优。把优生集中在一起定时定点进行。让优生有动力同时也有竞争的感觉。争取把优生比例扩大。组内每个老师利用下午五点半到六点时段对本班基础差生进行个别辅导。挖掘潜力，查找弱项，有针对性的进行补差工作。争取缩小差生范围。  2、进一步培育学生良好的学习习惯,教会学生如何去学英语。让学生充分利用“五本〞进行学习。  3、做到〞堂堂清〞，“月月清〞：要求学生每天做好〞预习—听课—复习〞三步、并主动检查、把当天的功课在当天解决。在月考中检查出学生未能把握的学问再准时把进行讲解和解决。  4、加强集体备课的作用，有想法大家探讨，出了问题大家讨论，共同进步;对教材要全面分析和了解。与组内各位教师一起商量各班的学情，在教案设计，教学活动支配，作业批改等等方面给适当的指导和帮助，使得他们所带的班级能够在本学期有幅度较大的进步。  5、利用早读和口语操练，对学生进行口语训练。要求教会学生一个日常英语的主题。并进行训练。加强背诵，记单词和阅读的训练，利用早读，口语操练等时间进行有组织，有目的，有意义并且有效的练习。  6、设计符合学生兴趣和认知能力的学科活动和综合实践活动，本学期我们备课组承当两项英语科组校本课程开发方案——“西方重大节日〞和户外英文标志收集。通过一系列的活动来培育学生爱国、爱党、爱人民、爱家乡、爱生命的高尚情操，拓展他们的思维，进展他们的能力。  总之，本学期我们将进一步发挥自己的潜能，在不断的实践和学习当中提高自己的水平。但是我们坚信我们的努力和协作能够使我们虽然上学期的进步的基础上实现我们本学期的目标。 英语培优辅差计划 第二篇 一、优等生状况分析  学习习惯较好，能仔细听讲、思维活跃、勤学好问，擅长发觉解决问题的关键，对学问的应用能力较强；课堂主动发言，课后准时复习；基本上把握了初步的英语学习的学习方法和学习技巧。  二、培优措施  1、课堂上拓展学生学问面，扩大阅读量。  2、加强基础学问与交际运用能力的训练。  3、对个别突出的学生进行单独辅导。  三、学困生状况分析