2022小学五年级上册道德与法治期末测试卷附完整答案(有一套).docx

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2022小学五年级上册道德与法治期末测试卷 一.选择题(共10题,共20分) 1.我们祖国的首都(? ? )。 A.北京 B.南京 C.天津 2.关于汉字的说法,正确的是(? ?)。 A.仓颉造字 B.人民大众创造的 C.黄帝 3.下面不属于中医疗法的是(? ?)。 A.针灸 B.推拿 C.外科手术 4.我们常说的“将心比心”就是以下哪种思想(? ?)。 A.好学精神 B.求新精神 C.仁爱精神 5.在小组讨论问题的过程中,小明的观点和自己正好相反,等到小明发言时,你的态度是(? ? )。 A.让他少讲为好 B.何机插话反驳他 C.让他把意见说完 6.针对班级建设,下面说法正确的是(? ?)。 A.每个同学都应该热情参与班级事务,班级建设人人有责 B.我是班里的普通一员,班级建设与我无关 C.与我无关 7.被称为中国少数民族的“三大英雄史诗”的是(? ?)。 A.《格萨尔王传》《玛纳斯》《江格尔》 B.《福乐智慧》《诗经》《红楼梦》 C.《江格尔》《福乐智慧》《格萨尔王传》 8.屠呦呦发现(? ?),拯救了数百万人的生命。 A.青蒿素 B.青霉素 C.红霉素 9.(? ?)是为激流勇进的人生注入的第一推动力。 A.气节 B.诚信 C.求新 D.明志 10.下列活动哪些属于校内课余活动?(? ?)。 ①参加学校开展的拔河比赛? ? ? ? ②和家人去超市购物 ③和同学一起去参加社会公益活动? ? ④参加学校篮球赛 A.①④? ? ? ?B.①③? ? ? ?C.②④ 二.填空题(共10题,共46分) 1.我们正处于(? ? ? ? ? ? ? ? )的心理发育时期,对新鲜事物充满好奇,凡事都想试一试,但是绝对不能尝试对我们有危害的行为。 2.全面建成小康社会,一个民族也不能少。我们56个民族要像(? ? ? )一样,紧紧抱在一起,(? ? ? ),守望相助,努力实现这个伟大梦想。 3.吸毒会摧毁一个人的(? ? ? )和(? ? ? ),破坏家庭的(? ? ? ),危害他人的(? ? ? )和(? ? ? ),败坏(? ? ? ),甚至威胁国家和民族的(? ? ? )。 4.我国主要有高原、(? ? ? )、(? ? ? )、(? ? ? )、和山地五种地形。 5.表达是为了让对方能(? ? ? )和(? ? ? )自己的意见。 6.课余生活中,我们的言谈举止应该符合小学生的(? ? ? )规范。 7.在责任担当中,我们可以发挥(? ? ? ),提高自我(? ? ? )能力,学会参与班级事务。 8.主动拒绝(? ? ? ) ,坚决抵制(? ? ? ) ,是我们健康生活、成长的保障,也是对自己、家庭和社会负责的表现。 9.交流中产生分歧时我们可以坦诚地向对方提出(? ? ? ),平和、冷静、友好地与对方交流。 10.班级要给每个同学充分(? ? ? )的机会,每个同学也要认真倾听并(? ? ? )他人意见。 三.判断题(共10题,共20分) 1.在班委选举中,无记名投票过程中要有人监督。(? ?) 2.班级成员集体形成的最终决定,对所有同学具有约束力。(? ?) 3.在班上表现差的同学没有竞选班委的资格。(? ?) 4.我们还是小学生,不需要重视合作。(? ?) 5.蒙古族用“扎西德勒”来表示“吉祥如意”。? ?(? ?) 6.甲骨文是我国最早的文字。(? ?) 7.我们学习非常紧张,根本没有多余的时间参加课余活动。(? ?) 8.在班级建设中,协商合作是保证公平的前提。(? ?) 9.我国是个海陆兼备的国家。在祖国大陆的东面,自北向南,渤海、黄海、东海、南海四海相连。( ? ) 10.选班队干部时,监票员统计票数不需要监督,只要有结果就行。(? ?) 四.连线题(共1题,共5分) 1.连线题。 江南丘陵? ; 鱼米之乡 华北平原? ; 农田 长江中下游平原;? ? 牧场 内蒙古草原? ;茶园 五.填表题(共1题,共7分) 1.完成表格。 六.简答题(共5题,共26分) 1.我国的少数民族自治区,分别是哪里? 2.你是怎样理解“全面建成小康社会,一个民族也不能少”这句话的? 3.请你用数据说一说我们国家辽阔的国土。 4.列举两个中国的世界自然遗产。 5.请你谈谈对“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的看法。 七.辨析题(共1题,共6分) 1.教室的垃圾桶已经堆满了。张小美看见了,心想:倒垃圾有专门的值日生负责,不关我的事。(他们的做法或想法对吗?并简要说明理由) 八.材料题(共1题,共10分) 1.? ? 王超,体育委员,素有“篮球小王子”的称号,为学校和班级获得过很多荣誉。可在与五(3)班的比赛中,大家责怪他只投进两个球,却不知道他是感冒发烧,带病参赛的。 ? ? 李刚:输赢不重要,可只进两个球不是你的水平呀? ? ? 赵萌:还“

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一线教师,长期在一线从事教学工作。

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