学校老师的教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 学校老师的教学计划 学校老师的教学计划 第一篇 一年之计在于春，一日之计在于晨;凡事预则立，不预则废。为了更好的贯彻“高效课堂〞的要求，把握好新形势下学校教育工作的进展方向，培育出高素养的人才，圆满的完成好教学任务，同时提升个人的专业水平，我联系专业进展的理论结合自身的实际状况，特制定了个人专业进展规划，用以指导今后的教育教学工作。  一、背景分析  1、从社会和教育事业环境的角度来看。随着科技进步和社会的不断向前进展，学校课程体系更加完善，渐渐向科学化、生活化、独特化的调整已成为一种必定趋势。培育学生终身学习的能力，使他们对大语文意识有一个正确的认识已成为新世纪学校语文教育的进展方向，培育出高素养的人才以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工义不容辞的责任。  2、从社区和学校环境来看。我们学校是长安区的一所农村高级中学，我们有一支团结奋斗、协同作战的师生队伍，然而，从长远的进展战略目标来看，需要一支更高水平的充满活力的作战队伍。  3、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境很好，为教育事业指明了前进的方向，并提供了理论上的支持;学校在软件建设方面，领导特别重视，支持并鼓舞年轻教师多参与培训学习、多沟通，更好的提高了我们的教学水平;家庭方面，没有后顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度来讲，对大环境的进展改变把握的不是很精确，工作中难免出现偏颇的现象，对于工作方法的选择还有待于摸索。  二、个人状况  1、20xx年大学毕业以后，仔细学习文化学问，刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为如今更好的从事教学工作打下了坚实的理论基础。如今作为一名青年教师，我特别喜爱我的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事们沟通教学体会，从而不断的提高自己的教学水平。  2、专业学问方面。我毕业于陕西师范大学中文系。毕业以后又参与各种继续教育的学习，不断充实自己的专业学问，为以后的教学工作奠定了坚实的理论基础。  3、教育教学能力方面。工作几年来，通过自己的理论实践和老教师们的悉心指导，我在教育教学能力方面有了很大的提高，并形成了自己的特色。  4、职业道德及独特特点。爱岗敬业是最基本的职业道德。通过教学实践，我形成了以下几方面的特点：作为一名青年教师，首先，我确立素养教育的思想，充分发挥教师的主导作用。其次，正确把握分寸，不断改良教法和学习方法。在教学中，光靠强制性的学习，学生必定会产生逆反心理，俗话说：学习有法，教无定法。无论采取哪种教学方法，有两点必需明确，一是“引趣〞，因为“引趣〞可以激发学生求知欲;二是“学习〞和“练习〞中进行学法指导，并采纳肯定的强化手段，让学生在有意或无意中进行素养教育训练，既提高学生能力，而又使学生不觉得疲惫和枯躁。  5、结论。以上是对我自身成长历程和素养的分析。我的成长过程教会了我投身工作踏实肯干的看法;专业的学问和教学能力为我的教学提供了充分的理论基础和强劲的动力;爱岗敬业的职业道德决定了我对工作的忘我的投入;在现所处的阶段我还年轻，在教育战线上还有一段很长的路要走，还有许多需要学习、努力的空间和目标等着我去实现。  三、奋斗目标  作为一名青年教师，必需以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，更新学问，提高素养教育的科研能力。语文教学，从传统学问传授课转到讨论型课程再到合作开放的开设，需要不断的学习和探究，为了实现这一教学目标，我计划通过3年的时间，力争到达思想素养高、敬业精神强、具有较高科研工作能力、专项结构齐全、专项特长突出、教学水平高、能够适应中学语文教育教学水平进展需要的青年骨干教师的水平。  四、分项目标和任务  1、教学方面的目标。在教学方面尽快实现思想上的转变，仔细学习新课标，并以新的理念指导学生使其主动参与并养成大语文课程的意识。  2、教育科研方面的目标。以现代的教育思想，教育理念为指导，以先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，尽快由技能教育型向科研型转变，力争每年完成一到两篇高质量、高水平的论文或和课题讨论。  3、学习和其他方面的目标。在搞好语文教学的同时，继续“高效课堂〞的学习和讨论，以便更好的与学生沟通沟通，为今后的教学工作打下坚实的基础。  五、措施和条件  1、保障措施。为了更好的实施教师个人专业进展规划，实现即定的教学及科研方面的目标，把进展规划的每一个细项都能落到