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爱惜我们的眼睛主题班会教课设计1
一:活动目的:
使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性
经过活动的展开,懂得眼睛是心灵的窗户,是赏识事物最直接的器官,我们要保护它。二:活动过程:
今日老师给你们请来了一位神奇的好朋友,它跟我们小朋友有着亲密的关
系,是五官中的一员,我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)2.
教师出示眼球的模型,教师将模型打开,挨次解说眼睛的结构,让小朋友知
道:
①眼睛的第一层窗户是:角膜
②眼睛的第二层窗户是:视网膜它是用来帮助调理光芒的,光芒越强瞳孔就越减小,光芒弱瞳孔就变大
③晶状体:让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱
在平常的生活中,我们应当如何保护眼睛?(不用脏手揉眼睛,不可以拿尖的东西碰眼睛,做眼保健操保护眼睛。)
如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法)
做眼保健操前后应静坐、眺望,以便充分得以歇息和调理,闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要散布在眼眶邻近,所以手法要柔和,由轻到重,速度平均,以感觉酸胀为度。
揉攒竹穴:以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处,其余四指散开曲折如弓状支撑在前额上。
挤按睛明穴:睛明穴位于鼻侧,以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根,先向下按,而后向上挤。
揉四白穴:四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处,将左右手的食指各放在鼻翼双侧,大拇指支撑在下颌骨的凹陷处,而后放下四指,食指轻揉。
按太阳穴轮刮眼眶:太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上,其余四指蜷起来,用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶,上眼眶从眉头到眉梢,下眼眶从内眼角到外眼角,先上后下,轮刮一圈。
老师和学生共同做眼保健操。
1
要点指导:经过活动让幼儿知道眼睛的重要性,学习如何保护眼睛,知道怎
样才能保证视力不降落。
爱惜我们的眼睛主题班会教课设计2
爱惜我们的眼睛主题背景
平常里,我们除了睡觉之外,走路、吃饭都要用到眼睛,眼睛对人类来说非
常重要。学期开始不久,又有一位学生家长要求换座位,由于他们的孩子视力在
假期有所降落,坐在后排看不清黑板。关于眼睛我们应当好好的保护它。并指引
学生叙述生活中身旁由于眼睛疾病而产生的不良影响。
于是,本次综合实践活动的课题——“爱惜我们的眼睛”便确立了。
活动目标
1、让学生知道眼睛在自己和别人生活中的重要作用;知道近视的成因,掌握
近视的危害及预防方法。
2、培育采集、整理信息的能力。在采集资料的过程中丰富知识,拓展视线。
3、使同学们成立优秀的用眼卫生习惯,并初步形成科学爱眼的观点。教课
重难点
让学生知道眼睛在自己和别人生活中的重要作用,知道近视的成因,掌握近
视的危害及预防改正方法。活动时间
四课时
第一课时确立主题
一、游戏导入:
1、同学们,你们喜爱猜谜语吗?教师出示谜语:上面毛,下面毛,中间一颗黑葡萄。(眼睛)
2、那我们做一个和眼睛有关的小游戏吧。(1)请一名同学在黑板上书写:爱惜我们的眼睛。全班同学一同写:“爱惜我们的眼睛。”(2)请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写:爱惜我们的眼睛。全班同学闭上眼睛写:爱惜我们的眼睛。(3)比较两次书写有什么不一样,说明什么?眼睛给我们带来光明,让我们看见万物。(带来光明)
3、那么眼睛除了能让我们看见万物,还可以做什么呢?眼睛能传达表情。让学
生做出一种表情,让大家猜什么表情。过渡:看来我们的眼睛不只能带来光明,
2
还可以传达着感情,是我们心灵的窗户。眼睛在我们的平常生活中太重要了。板书:
传达感情
二、体验活动
1、学生在黑板上画一个笑容,再画两个圆圈。
2、请一位眼睛近视的同学看图。
第一次近距离看。看到了什么?第二次远距离看。看到的图片与上一次有什么
不一样?为何?
三、确立本次活动主题
1、师:经过方才的活动,我们也认识到了眼睛的重要性,所以我们此次活动
的主题就是:爱惜我们的眼睛。那么你想认识哪些问题呢?
2、学生环绕主题议论,生成所要研究的子课题。如你平常有没有做到爱惜自
己的眼睛?为何有些同学的眼睛会近视?怎么样预防近视?我们应如何保护自己
的眼睛?
四、教师总结
能够看的出来,同学们对今日的活动主题很敢兴趣,那么相信我们接下来的
活动也必定会很出色,同学们会有好多的收获。
第二课时拟订活动方案
一、学生疏组
1、学生依据概括的问题自由联合分组,你对哪个问题感兴趣就加入哪个组。
2、选举出责任心较强的组长,负责本组的工作。
3、小组内议论,确立活动的时间和地址。
二、拟订活动方案
1、我们在展开活动以前,相同也少不了要拟订一份活动计划,下面就由各组
组长率领本构成员一同来拟订,大家都要开动脑筋,集思广益,拟订出大家都满
意的活动计划来。
2、学生议论交流,拟订小组活动计划。
3、请学生报告并展现各组的活动计划。教师予以指导,其余组的同学也能够
提出更好的建议。
4、完美本组的活动
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