爱护我们的眼睛主题班会教案.doc

爱惜我们的眼睛主题班会教课设计1 一：活动目的： 使学生知道眼睛的基本结构以及眼睛的重要性 经过活动的展开，懂得眼睛是心灵的窗户，是赏识事物最直接的器官，我们要保护它。二：活动过程： 今日老师给你们请来了一位神奇的好朋友，它跟我们小朋友有着亲密的关 系，是五官中的一员，我们谁也少不了它!请小朋友猜一猜它是谁?(是‘眼睛’)2. 教师出示眼球的模型，教师将模型打开，挨次解说眼睛的结构，让小朋友知 道： ①眼睛的第一层窗户是：角膜 ②眼睛的第二层窗户是：视网膜它是用来帮助调理光芒的，光芒越强瞳孔就越减小，光芒弱瞳孔就变大 ③晶状体：让小朋友知道晶状体越厚视力就越弱 在平常的生活中，我们应当如何保护眼睛?(不用脏手揉眼睛，不可以拿尖的东西碰眼睛，做眼保健操保护眼睛。) 如何正确地做眼保健操呢?(老师教正确的眼操手法) 做眼保健操前后应静坐、眺望，以便充分得以歇息和调理，闭眼按摩穴位。因眼部穴位主要散布在眼眶邻近，所以手法要柔和，由轻到重，速度平均，以感觉酸胀为度。 揉攒竹穴：以左右大拇指按揉左右眉头下的上眶角处，其余四指散开曲折如弓状支撑在前额上。 挤按睛明穴：睛明穴位于鼻侧，以左手或右手大拇指与食指挤按鼻根，先向下按，而后向上挤。 揉四白穴：四白穴位于下眼眶骨下面的凹陷处，将左右手的食指各放在鼻翼双侧，大拇指支撑在下颌骨的凹陷处，而后放下四指，食指轻揉。 按太阳穴轮刮眼眶：太阳穴在外眼角与眉梢之间向后。用左右拇指各按在太阳穴上，其余四指蜷起来，用左右食指第二节内侧面各刮上下眼眶，上眼眶从眉头到眉梢，下眼眶从内眼角到外眼角，先上后下，轮刮一圈。 老师和学生共同做眼保健操。 1 要点指导：经过活动让幼儿知道眼睛的重要性，学习如何保护眼睛，知道怎 样才能保证视力不降落。 爱惜我们的眼睛主题班会教课设计2 爱惜我们的眼睛主题背景 平常里，我们除了睡觉之外，走路、吃饭都要用到眼睛，眼睛对人类来说非 常重要。学期开始不久，又有一位学生家长要求换座位，由于他们的孩子视力在 假期有所降落，坐在后排看不清黑板。关于眼睛我们应当好好的保护它。并指引 学生叙述生活中身旁由于眼睛疾病而产生的不良影响。 于是，本次综合实践活动的课题——“爱惜我们的眼睛”便确立了。 活动目标 1、让学生知道眼睛在自己和别人生活中的重要作用;知道近视的成因，掌握 近视的危害及预防方法。 2、培育采集、整理信息的能力。在采集资料的过程中丰富知识，拓展视线。 3、使同学们成立优秀的用眼卫生习惯，并初步形成科学爱眼的观点。教课 重难点 让学生知道眼睛在自己和别人生活中的重要作用，知道近视的成因，掌握近 视的危害及预防改正方法。活动时间 四课时 第一课时确立主题 一、游戏导入： 1、同学们，你们喜爱猜谜语吗?教师出示谜语：上面毛，下面毛，中间一颗黑葡萄。(眼睛) 2、那我们做一个和眼睛有关的小游戏吧。(1)请一名同学在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学一同写：“爱惜我们的眼睛。”(2)请一名同学蒙上眼睛在黑板上书写：爱惜我们的眼睛。全班同学闭上眼睛写：爱惜我们的眼睛。(3)比较两次书写有什么不一样，说明什么?眼睛给我们带来光明，让我们看见万物。(带来光明) 3、那么眼睛除了能让我们看见万物，还可以做什么呢?眼睛能传达表情。让学 生做出一种表情，让大家猜什么表情。过渡：看来我们的眼睛不只能带来光明， 2 还可以传达着感情，是我们心灵的窗户。眼睛在我们的平常生活中太重要了。板书： 传达感情 二、体验活动 1、学生在黑板上画一个笑容，再画两个圆圈。 2、请一位眼睛近视的同学看图。 第一次近距离看。看到了什么?第二次远距离看。看到的图片与上一次有什么 不一样?为何? 三、确立本次活动主题 1、师：经过方才的活动，我们也认识到了眼睛的重要性，所以我们此次活动 的主题就是：爱惜我们的眼睛。那么你想认识哪些问题呢? 2、学生环绕主题议论，生成所要研究的子课题。如你平常有没有做到爱惜自 己的眼睛?为何有些同学的眼睛会近视?怎么样预防近视?我们应如何保护自己 的眼睛? 四、教师总结 能够看的出来，同学们对今日的活动主题很敢兴趣，那么相信我们接下来的 活动也必定会很出色，同学们会有好多的收获。 第二课时拟订活动方案 一、学生疏组 1、学生依据概括的问题自由联合分组，你对哪个问题感兴趣就加入哪个组。 2、选举出责任心较强的组长，负责本组的工作。 3、小组内议论,确立活动的时间和地址。 二、拟订活动方案 1、我们在展开活动以前，相同也少不了要拟订一份活动计划，下面就由各组 组长率领本构成员一同来拟订，大家都要开动脑筋，集思广益，拟订出大家都满 意的活动计划来。 2、学生议论交流，拟订小组活动计划。 3、请学生报告并展现各组的活动计划。教师予以指导，其余组的同学也能够 提出更好的建议。 4、完美本组的活动