原创力文档- 1、本文档共3页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
查看更多
《小班听闻游戏《可爱的小动物》含反省》这是优异的小班游戏教课设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班听闻游戏《可爱的小动物》含反省！
活动目标：
教会幼儿正确地说出小动物的名称，正确地发出“咕、汪、喵、呷、叽、蹦”等音，并能协调的模拟小动物动作。
提升幼儿参加集体游戏的踊跃性，并要求它们做到在集体眼前说话响亮。活动准备：
背景图(画有草地、蓝天、白日)
教具：小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔、小鸽子。
汽车挂件1个，汽车方向盘1个。
小鸡、小鸭、小花猫、小黄狗、小白兔等头饰与幼儿人数相等。活动过程：
导入活动
出示背景图，教师：“今日，有好多小动物要到我们班作客，看看谁来了？”
教师一一出示小动物教具
①小鸽子：是如何到达我们班的？(飞来的)如何飞呢？请个别幼儿表演，小
鸽子的本事可大了，能飞到很远很远的地方去送信还可以飞回来，不会迷失方向，
小鸽子如何叫？(咕咕咕)
1/3
②小鸭：身上的毛是什么颜色？它的嘴巴长的什么样子？(扁扁的)；它有什么本事？(游泳)；它喜爱吃水里的什么？(小鱼和小虾)，小鸭如何叫？(呷呷呷)
③小鸡：鸡的嘴巴和小鸭的嘴巴长的不同样，小鸭的嘴巴长的扁扁的，小鸡
的嘴巴是什么样的？(尖尖的)；它喜爱吃什么？(虫和米)；它会如何叫？(叽叽叽)
④小花猫：它有什么本事？(捉老鼠)；它是如何叫的？(喵喵喵)
⑤小黄狗：它喜爱吃什么？(肉骨头)；它会如何叫？(汪汪汪)
⑥小白兔：它的耳朵(长长的)；眼睛(红红的)；它们如何走路？(蹦蹦跳跳)
那么多小动物到我们班来作客，我们小朋友特别快乐、特别高兴。
教幼儿学习儿歌《可爱的小动物》，知道小动物的名字、喊声和动作。①教师师范儿歌，并配合动作，让幼儿认真听和看。
②幼儿学习儿歌，并认读“咕、汪、喵、呷、叽”等字。
③幼儿边念儿歌边做动作。
游戏儿歌《可爱的小动物》
④老师说小动物的名字，小朋友模拟小动物的喊声，并做动作。待幼儿熟习弄法后，适合加快，要求幼儿必定要老师说完后才能说和做。
⑤指引幼儿游戏，请个别幼儿登台做小老师说小动物的名字，小朋友模拟小动物的喊声做动作，要求做小老师的小朋友说话声要响亮，吐字要清楚。
⑥改变游戏玩，老师模拟小动物的喊声，小朋友说小动物名字，并做动作。
活动反省：
2/3
我选择的是听闻游戏活动《可爱的小动物》，这节课富裕形象性、兴趣性和启迪性。在学习过程中需要有必定的语言基础和知识经验，而小班幼儿已经能说一些简单的句子，并已掌握了大批的象声词：喵喵喵、呷呷呷、叽叽叽等，并对小动物有必定的认识，所以本内容在小班教课是切合幼儿认知特色的。我在上课的时候，幼儿的想象力是很丰富的，或许小鸽子在生活中间与小朋友接触的比较
少，关于小鸽子的喊声孩子们老是会说成“唔”，可能是孩子的“g”和“w”的音混杂了，这节课下来，让我感觉满意的是经过最后《开汽车》游戏环节，充分
调换了幼儿的踊跃性，陪伴着《开汽车》的音乐，幼儿都想来做我的小汽车，我记得在选择幼儿坐小汽车时，第一我是指引他们，学会说句式“我是小鸭嘎嘎嘎，坐上汽车快快跑。”而后我开始与幼儿进行游戏，我发现了平常的累积仍是比较重要的，还要时刻帮助幼儿拓展一些知识，丰富幼儿的知识面。
我在活动结束以后，感觉很热，由于开汽车是要围着教室跑一圈的，孩子们参加的时机没有好多，也不是全部的孩子都参加了，所以有的宝宝感觉有些的失意，没有来坐到小汽车，于是我忽然想到让全部的宝宝最后都来坐我的小汽车，而后一同开回来，果真，这个环节知足了一些没有游戏到的宝宝的需求，他们快乐的笛笛开小汽车。
3/3
文档评论（0）