苏科版八年级数学上册《3.1勾股定理(1)》课件.pptx

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3.1 勾股定理(1);学习目标:;2<x<14;;a; 勾股史话 我国是最早了解勾股定理的国家之一.早在三千多年前,周朝的数学家商高就提出,将一根直尺折成一个直角,如果勾等于三, 股等于四,那么弦就等于五,即“勾三、股四、弦五”.它被记载于我国古代著名的数学著作《周髀算经》中.在这本书中的另一处,还记载了勾股定理的一般形式.这一发现,至少早于古希腊人500多年.作为一名中国人,我们应为我国古人的博学和多思而感到自豪!  ;1.求下列直角三角形中未知边的长:;2.求下列图中未知数x、y、z的值:; 如图, 一块长约 80m、宽约 60m 的长方形草坪,被一些人沿对角线踏出了一条“捷径”,类似的现象也时有发生.请问同学们:;算一算2; 《九章算术》中的引葭(jiā) 赴岸问题: ?? “今有池方一丈,葭(jiā)生其中央.出水一尺,引葭赴岸,适与岸齐.问水深、葭长各几何.” 题意是:有一个边长为10尺的正方形池塘,一棵芦苇AB生长在它的中央,高出水面部分BC为1尺.如果把该芦苇沿与水池边垂直的方向拉向岸边,那么芦苇的顶部B恰好碰到岸边的B′.问水深和芦苇长各多少?;受台风菲特影响,一棵树在离地面4米处断裂, 树的顶部落在离树跟底部3米处,这棵树折断 前有多高? ;  做一个长、宽、高分别为50厘米、40厘米、30厘米的木箱,一根长为70厘米的木棒能否放入,为什么?试用今天学过的知识说明.;

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