幼儿牙齿教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 幼儿牙齿教案 幼儿牙齿教案 第一篇 教学目标：  1、培育幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。  2、教育幼儿留意牙齿的清洁卫生，知道要爱护好牙齿。  教学预备：  各种动物头饰若干，钢琴一架。  教学过程：  一、游戏“猫医生来了〞  老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种动物头饰当小动物，游戏开始，猫医生给小动物检查卫生，发觉哪位幼儿有龋齿，就告知他患了龋齿，提示他留意爱护牙齿，学会刷牙漱口，对牙齿健康的幼儿给予表扬，鼓舞他们以后继续爱护好牙齿。  二、学唱歌曲《爱护牙齿》  1.教师教唱歌曲，幼儿学唱。  2.教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。  3.幼儿边唱歌，边表演动作。  三、教师小结：  小朋友，以后每天晚上睡觉前和早晨起床后都要刷牙，饭后漱口，少吃糖果和零食，看哪一位小朋友牙齿爱护得好。  教学延长  1、与家长协作，请他们提示幼儿坚持每天早、晚用正确的方法刷牙。  2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好〞教学。  附：谜语《牙齿》  健康卫士穿白衣，上下两排真整齐，口中饭菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。  儿歌《爱护牙齿》  小小牙齿用途大，吃饭说话都用它，吃过食物漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要爱惜，少生病来健康佳。  歌曲《爱护牙齿》  情境表演：  小白兔观察山羊公公，捂着脸“哎哟，哎哟〞地叫着，就赶快跑过去问：“山羊公公，您怎样啦?〞山羊公公说：“我牙痛的厉害，要去医院拨牙〞“为什么您要拨牙呀?〞“唉，医生说我从不刷牙，所以牙齿上有很多细菌就在那里筑窝了，牙齿变成了空洞洞，成了细菌的家，所以我一吃东西牙就痛。没方法只好把牙拨掉。〞小白兔一听着了连忙说：“山羊公公，有什么方法能不把牙拨掉呢?〞山羊说：“你千万要记住，吃完东西要漱口。每天早晚要刷牙，这样你的牙齿就不会有细菌来了。〞小白兔一听忙说：“那我得赶快刷牙，可是我不会刷牙怎么办呢?〞 幼儿牙齿教案 第二篇 【活动目标】  1、爱护牙齿的重要性。  2、指导幼儿正确的刷牙方法。  【活动预备】  自制教具大嘴巴(大嘴巴张开之后有一排牙齿，牙齿后面有个透亮的塑料袋子)还有一些画的食品。  【活动过程】  一、活动热身：  带着小朋友一起做一个拍怕手，张张嘴，动动脑的小歌谣。  二、活动导入：  老师出示教具：当当当。问问小朋友这是什么?小朋友会回应说：大嘴巴。  老师说今日这个大嘴巴呀特殊的生气，因为它说好几天都没吃甜甜的食物了。它说呀：假如再吃不上甜甜的食物，牙齿就该生气了，牙齿一生气啊，就该乱咬人了，于是，老师将画好的好吃的拿出来，对着大嘴巴说：大嘴巴你别生气，我今日给你带来好多吃的，然后老师撕下大嘴巴上中间部分，露出洁白的牙齿，哈哈!(小朋友这会儿确定留意力集中在牙齿上)老师将画好的食品，一个一个的塞到嘴巴里，(食品主要以甜的为主)也可以找小朋友上来塞。老师说这下你可吃饱了吧!(老师将黑板转一圈)吃饱了就抓紧回家吧。(后面的老师抓紧将将牙齿上画点小黑点)。老师说：这个大嘴巴里的牙齿啊还真是霸道，不给东西吃就咬人，哼~~~。过了几天，老师边说边将黑板再次转过来说：咦?这个还是前几天看上去那么蛮横霸道牙齿吗?我替小朋友问问它。牙齿牙齿：你怎么身上这么多小黑洞啊。  牙齿什么都没说，这时嘴巴说：因为前几天我吃了太多了甜食，早晨中午晚上，我都没有刷牙，所以……。  三、活动操练：  老师将黑板转过去，上面会出现正确刷牙的方法。老师说：孩子们，你们看，前几天霸道的牙齿，因为吃了好多甜食，并且没有漱口，也没有刷牙。所以啊，如今它变成了这个样子。那么咱们小朋友应当如何爱护好自己的牙齿呢。下面啊。老师教你们个好方法。老师出示挂图，一步一步教小朋友正确刷牙的方法，然后找小朋友伸出手指头跟着老师一起简洁操练(提示孩子手指头不能放在嘴巴里)  带着小朋友们一起说儿歌：小牙刷，真重要  人人刷牙少不了，  刷里面，刷外面，  上下前后全刷到，  天天刷，牙齿好，  牙齿乐的吐泡泡。  四、活动总结：  小朋友，如今我们知道应当如何刷牙了吗？爱护好我们的牙齿重要吗?那么回家之后要跟爸爸妈妈共享哦! 幼儿牙齿教案 第三篇 活动目标：  1、培育幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。