- 1、本文档共3页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
第一章典型试题练习
1.1 正数和负数
1、下列说法正确的是( )
A、零是正数不是负数 B、零既不是正数也不是负数
C、零既是正数也是负数 D、不是正数的数一定是负数,不是负数的数一定是正数 2、向东行进-30 米表示的意义是( )
A、向东行进 30 米 B、向东行进-30 米C、向西行进 30 米 D、向西行进-30 米
3、某种药品的说明书上标明保存温度是(20±2)℃,由此可知在__℃~__℃范围内保存才合适。
1.2.1 有理数分类
1、-a 一定是( )
A、正数 B、负数 C、正数或负数 D、正数或零或负数2、下列说法中,错误的有( )
① ? 2 4 是负分数;②1.5 不是整数;③非负有理数不包括0;④整数和分数统称为有理数;
7
⑤0 是最小的有理数;⑥-1 是最小的负整数。A、1 个 B、2 个 C、3 个 D、4 个
3、把下列各数分别填入相应的大括号内:
? 7,3.5,?3.1415,? ,0, 13 ,0.03,?3 1 ,10,?0.2? 3?,
17 2
自然数集合{ …};整数集合{ …}; 正分数集合{ …};
非正数集合{ …};
有理数集合{ …}; 1.2.2
1、 数轴上与原点距离是 5 的点有___个,表示的数是___。
2、 已知 x 是整数,并且-3<x<4,那么在数轴上表示 x 的所有可能的数值有______。
3、 在数轴上,点A、B 分别表示-5 和 2,则线段AB 的长度是___。
相反数
1、-(-3)的相反数是___。
2、已知a 与 b 互为相反数,b 与c 互为相反数,且c=—6,则 a=___。
3、一个数a 的相反数是非负数,那么这个数a 与 0 的大小关系是a___0.
4、数轴上 A 点表示-3,B、C 两点表示的数互为相反数,且点 B 到点A 的距离是 2,则点 C 表示的数应该是___。
5、如果a=-a,那么表示a 的点在数轴上的什么位置?
绝对值
1、 化简:
? ? 5 ? ___; ? (?5) ?___; ? (? 1 ) ? ___。
2
2、 比较下列各对数的大小:
13-(-1)___-(+2);? 8 ___ ? 3 ; ? (?0.3) ___ ? ; ? ? 2 ___-(-2)。
1
3
21 7
3、①若 a ? a ,则 a 与 0 的大小关系是a___0;
②若 a ? ?a ,则 a 与 0 的大小关系是a___0。
1.3.1 有理数加法
1、若 a ? 3, b ? 2 ,则 a ? b ???。
2、若 1<a<3,求 1 ? a ? 3 ? a的值。
3、10 袋大米,以每袋 50 千克为准:超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数,称重的记录如下:+0.5,+0.3,0,-0.2,-0.3,+1.1,-0.7,-0.2,+0.6,+0.7.
10 袋大米共超重或不足多少千克?总重量是多少千克?
1.3 有理数的加减法
1、下列各式可以写成a-b+c 的是( )
A、a-(+b)-(+c) B、a-(+b)-(-c) C、a+(-b)+(-c) D、a+(-b)-(+c) 2、计算:
(1) 0 ? 1
? (?3.25) ? 2 3 ? 7 1
(2) (?3 2) ? (?2.4) ? (? 1) ? (?4 2)
2 4 2 3 3 5
3、下列结论不正确的是( )
A、若a>0,b<0,则a-b>0 B、若a<0,b>0,则a-b<0
C、若a<0,b<0,则 a-(-b)>0 D、若a<0,b<0,且 b a ,则a-b>0.
有理数的乘法
1、? 2 的倒数的相反数是___。
3
2、已知两个有理数a,b,如果ab<0,且a+b<0,那么( )
A、a>0,b>0 B、a<0,b>0 C、a,b 异号 D、a,b 异号,且负数的绝对值较大
3、计算:
(1) ? 7.8 ? (?8.1) ? 0 ? ?19.6 (2) ? ? 0.25 ? (?5) ? 4 ? (? 1 )
25
有理数的除法1、 计算:
(1) ? 5 ? (?1 2) ? 4 ? (?2 1 ) ? 7 ;(2) ? 11
12? 3 ? 4 ? ? .
1
2
7 5 4 8 4 3
2、如果a ? b ( b ? 0) 的商是负数,那么( )
A、a, b 异号 B、a, b 同为正数 C、a, b 同为负数 D、a, b 同号
混合运算
1、 计算:
(1) ( 1 ? 2 ?
2) ? (?
5 ) ; (2)[1 1
? (3 ? 1 ?
3) ? 24] ? (?5) .
6 7 3 42 24 8 6 4
.
1.5 乘方
1、 计算:
(1) ? 32
您可能关注的文档
- 最有效的学习英语口语的方法.docx
- 最终检验控制程序.docx
- 有机化学试验题简答题.docx
- 有机化学选择题题库.docx
- 有机化学选择题以及答案.docx
- 有机化学周莹主编课后习题参考答案.docx
- 有机前处理方法总汇.docx
- 有机食品行业市场分析报告.docx
- 有机物的鉴别及检验.docx
- 有机物知识点总结非常全的.docx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
文档评论(0)