2022-2023学年广东省深圳市罗湖区初三上学期语文期中试卷及答案.doc

2022-2023学年广东省深圳市罗湖区初三上学期语文期中试卷及答案 一、积累与运用( 27分) 本学期，学校开展了“君子自强不息”综合性学习活动，请根据要求完成下面小题。 自强不息是个人与国家发展的不竭动力。具有自强不息精神的人，会勇敢面对逆境，志在高远，勇于开拓， 甲 （A.咄咄逼人 B.持之以恒）。宋濂忍饥挨冻，依然勤学苦思；江姐面对严刑拷打死守党的秘密，绝不亵（ ）渎共产党员的称号；任正非站在信息改革的十字路口，没有停zhì( )不前，带领华为自主研发，成功开启5G时代。正可谓“天行健，君子以自强不息”也。 对于国家而言，自强不息则表现为不断改革进取、自信自立。几千年漫漫征途，曾走过绿茵花溪，也踏过枯骨万里，终迎来胜利的曙光。自新中国成立起，我国攻坚克难，取得一个个镌刻史册的丰功伟绩，终于从贫穷落后、百废待兴走向了繁荣富强。而面对激烈的国际竞争时，我们 乙 要有洞察秋毫之末的敏锐， （A.不但……还…… B.即使……也……）要有观察世界的宽广视野，无时无刻都准备以大国自信和大国担当迎接各种危机和挑战。 1. 给加点的字注音，根据拼音写汉字。 亵（ ）渎 停 zhì（ ） 2. 请结合语境，填入恰当词语。 甲：_______________ ； 乙：_____________ 3. 语段中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写下来。 【答案】1. ①. xiè ②. 滞 2. ①. B ②. A 3. 无时无刻不准备以大国自们和大国担当迎接各种危机和挑战。（将“无时无刻”都改为“无时无刻不”或“每时每刻都”） 【解析】 【1题详解】 考查字音字形。 亵渎，xiè dú，轻慢，不尊敬。 停滞，tíng zhì，因受阻碍而长时间停止或前进极慢，不能顺利发展。 【2题详解】 考查词语运用。 甲：咄咄逼人：气势汹汹，使人惊惧。持之以恒：长久坚持下去。根据前面的“志在高远，勇于开拓”可知，应用一个褒义词，应用“持之以恒”。 故选B。 乙：“要有洞察秋毫之末的敏锐”“要有观察世界的宽广视野”是递进关系。由“秋毫”上升到“世界”。“不但……还……”表递进，“即使……也……”表假设。 故选A。 【3题详解】 考查病句修改。 无时无刻：没有哪一个时刻。用在“不”前，合起来表示“时时刻刻都……”之意。故应有“无时无刻”后加“不”，或将“无时无刻”改为“每时每刻都”。 4. 下面的表述有误的一项是（ ） A. 《沁园春·雪》选自《毛泽东诗词集》。“唐宗宋祖，稍逊风骚”，“风骚”本指《诗经》里的《国风》和《楚辞》中的《离骚》，后来泛指文章辞藻。 B. 本学期我们还学习了一篇鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》，选自鲁迅的杂文集《且介亭杂文》。 C. 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》，法国作家雨果，代表作品有小说《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等。 D. “我们学语文不是只学文学知识，而是汲取其中的文学素养。”这句话是转折关系复句。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查文学及基础知识。 D.有误，本句话为并列关系复句，并非转折关系； 故选D。 5. 学校的语文学科周期间，九年级都开展了“走进小说天地”的综合性学习活动。 （1）请仿照活动形式再写一项 ①竞猜歌词，走进小说世界 ②______________________ ③评说人物，神游人物画廊 ④跨越时空，驰骋文学想象 （2）你的同桌小刚认为读小说没意思，还不如研究数学题有成就感，请你结合你读过的小说，联系生活实际，举一个例子劝说他。 【答案】（1）讲述故事，畅谈独特热爱（言之成理即可） （2）①要有称呼；②注意委婉语气；③举一个小说的例子进行说明（言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 考查仿写，开放类试题，与已有活动格式相同，围绕着“走进小说天地”的主题，言之成理即可。如：深探思想，领悟作品精髓。 【小问2详解】 考查语言表达和名著阅读，开放类试题，符合题目的要求，言之成理即可。如：小刚，你这样认为是不对的。阅读小说，尤其是那些经典的作品，用对我们的生长有很大的帮助。如，我在假期里阅读的《钢铁是怎样炼成的》，从中学习到保尔身上顽强不屈的革命意志和为国为民的伟大情怀，这让我受益匪浅，立志自己也要做一个像保尔那样的人。所以，让我们一起阅读那些经典的小说吧。 6. 下列对《水调歌头》赏析正确的一项是（ ） 水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨