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第16课 三国鼎立
【素养导学】
史料实证:结合材料多角度分析官渡之战、赤壁之战曹操一胜一败的原因。
时空观念:通过《三国鼎立形势图》,辨别三国位置,了解鼎立局面的形成过程,认识国家统一是历史发展的必然趋势。
唯物史观:对比评价曹操,学会一分为二地评价历史人物。
【知识构建】
一、官渡之战
“然操遂能克绍,以弱为强者”指的是哪一著名战役?这次战役
结果如何?有何影响?
1.战役:200年,官渡之战。
2.结果:曹操以少胜多。
3.影响:为以后曹操统一北方打下基础。
二、赤壁之战
曹操的“志”和“壮心”是什么?为此发动了什么战役?这次战役结果如何?产生了什么影响?
1.“志”和“壮心”:统一全国。
2.战役:208年,赤壁之战。
3.结果:孙刘联军以少胜多。
4.影响:为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
【思维导引】 曹操不是三国时期的人物,而是东汉末年。
三、三国鼎立
1.完善下列表格。
三国
建立时间
建立者
都城
魏
220年
曹丕
洛阳
蜀
221年
刘备
成都
吴
229年
孙权
建业
2.简述魏、蜀、吴三国经济发展。
(1)曹魏:重视农业生产,大力兴修水利。
(2)孙吴。
①开发江东,造船业发达,发展了海外贸易。
②230年,孙权派卫温率船队到达夷洲,加强了大陆与台湾的联系。
(3)蜀汉:发展经济,改善民族关系,加速了西南地区的开发。
【思维导引】 三国鼎立局面形成的标志:229年孙权建立吴国。
【史料研习】
曹操比于袁绍,则名微而众寡,然操遂能克绍,以弱为强者,非惟天时,抑亦人谋也。
——《三国志·诸葛亮传》
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
——曹操《龟虽寿》
【时空观念】
三国鼎立局面
东汉末年军阀割据,群雄四起。赤壁之战初步奠定了三国鼎立的格局,此后,曹操、孙权、刘备各据一方,励精图治。
【任务一】【官赤逐鹿英雄出】
材料一 当时的汉献帝,虽有名无权,却是封建国家最高权力的象征。于是曹操借机发兵洛阳,迎献帝到许,借皇帝名义向其他军阀发号施令,从而取得了政治上的优势。
材料二 曹操组织军队、招募流民在许昌附近屯田,平时屯种,战时打仗。屯田制的推行,使荒地大量开发,军粮供应有了保证,为曹操统一北方奠定了物质基础。
材料三 【教材再开发→相关史事】
两军在官渡相持时,袁绍的谋士许攸降曹,告之袁军粮草辎重屯于乌巢。曹操便率精兵偷袭乌巢,烧掉袁军粮草,进而大破袁军。
(1)阅读材料并结合所学知识,分析官渡之战曹操打败袁绍的原因。
答:①政治上:“挟天子以令诸侯”;
②用人上:重用人才,唯才是举;
③经济上:采用屯田,重视农业生产;
④军事上:曹操采取正确的战略战术。
材料四 亮(诸葛亮)曰:“……曹操之众,远来疲弊……且北方之人,不习水战……瑜部将黄盖曰:“今寇众我寡,难与持久。然观操军船舰首尾相接,可烧而走也。”
——《三国志》
(2)阅读材料,分析赤壁之战曹操失败的原因。曹操一胜一败给了你什么启示?
答:①曹操战术失误、孙刘联军采取正确战术;②曹军来自北方,不习水战,水土不服;③曹操骄傲自满、松懈、轻敌。
启示:骄兵必败。
【任务二】【三分天下谋一统】
(3)请你结合时局,谈一谈三国为什么能够形成鼎立局面。
答:①赤壁之战后,形成了三分天下的局面。曹魏统一北方,孙吴占据江东,蜀汉有诸葛亮治理,各自强大,因此,三国鼎立是三方势均力敌的结果;
②和平安定是民心所向。
【任务三】【风流人物论英雄】
文学中的曹操——“宁教我负天下人,休教天下人负我”。
——罗贯中《三国演义》
史学中的曹操——“抑可谓非常之人,超世之杰矣”。
——陈寿《三国志》
(4)据材料回答,文学作品和史实记载对曹操评价有何不同?你更认可哪种评价?说出理由。
答:否定和肯定。
认可史学中的曹操。因为《三国演义》是文学作品,有虚构的成分,属于非史料类型。
陈寿生活在三国时期,《三国志》属于一手史料,价值更高。
【A层 课堂达标】
1.东汉末年,曹操“挟天子以令诸侯”、实行屯田、招揽各种人才,这些措施可概括为 (D)
A.曹操对外开疆拓土的措施
B.曹操强化统一思想的措施
C.曹操统一全国经济的措施
D.曹操为取得割据优势地位的措施
2.(2022·吕梁期末)官渡之战,前后历时一年多,据《三国志》记载,曹操以2万多兵力,出奇制胜,击破了袁绍10万之兵,是中国历史上以少胜多的经典战例。官渡之战的胜利 (A)
A.为以后统一北方打下了基础
B.使得三国鼎立局面形成
C.使北方再度陷入分裂和混战的状态
D.扫平了关中的割据势力
3.如图的历史手抄报设计,其空白框中填写的标题应为 (D)
A.长平之战 B.淝水之战
C.官渡之战 D.赤壁之战
4.(2022·南通期末)《后汉书·孝献帝纪》中记载了建安十三年(公元2
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