课题开题校长发言稿.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 课题开题校长发言稿 课题开题校长发言稿 第一篇 各位领导、各位老师、同学们：  大家好！今日，我们在这里隆重举行青岛市“十二五〞规划课题——“促进学生素养进展的评价改革讨论〞的开题仪式。这是我校教育教学工作的一件大事。参与今日开题仪式的有XX小学师生及各学区教育主任，让我们倍感鼓舞的是：市教体局赵主任和陈老师百忙之中前来出席我们的开题仪式，并对课题讨论工作进行指导。我提议，让我们以强烈的掌声对市教体局领导的到来表示强烈的欢迎和衷心的感谢！  领导、老师们，XX小学是山东省规范化学校、省艺术教育示范校、青岛市课外文体活动示范校。多年来，我们始终走科研兴校之路，坚固树立“全面进展求特色科研兴校创一流〞的办学目标。充分发挥教科研的引领作用，加强对教科研工作的规划、管理、指导，逐步完善了学校教科研网络，形成了具有实效性的教科研工作流程。同时，在市教科所的关怀与支持下，在全体老师的共同努力下，我校承当了“农村小学对中华传统美德教育的可操作性讨论〞等多项国家级和市级的课题讨论，并先后顺利结题，真正起到了墙内开花墙外香的效果。  教而不研则浅，研而不教则空。课题讨论的“参与〞、“介入〞才会不断转变教学的行为、状态、习惯，不断提升教师的品质、水平、境界。我校“促进学生素养进展的评价改革〞的课题讨论，意义重大，不仅可以进一步提高教师的科研水平，提高学生的整体素养，同时还将为小学生素养进展的评价改革提供全新的理论根据和操作规则。也正因为如此，我校的许多老师都主动报名参与本课题讨论，作为课题组总负责人，我会和老师们一起，齐心协力，脚踏实地，不畏困难，开拓创新，在课题讨论中取得优秀的成果。  为了搞好本课题讨论，学校制定了细致的《课题管理细则》，力争做好一二三四，即“围绕一个中心〞,课题讨论要紧紧围绕课堂教学这一中心，努力提高课堂评价的实效性。“瞄准两个目标〞，即提升自己与影响他人。“坚持三个原则〞，一是实效性原则，二是系统性原则，三是创新性原则。“采纳四种方法〞，即调查法，行动讨论法，个案分析法，案例讨论法。  另外，我校将在时间、经费、人力、物力等方面给课题组大力的支持。保证课题经费专款专用；保证课题主要成员按时参与上级部门组织的有关培训活动；单独组建课题档案和资料库，便于讨论的有效组织和深入开展。同时，我也期望大家把课题讨论做得更规范，明确课题的突破点和主攻方向，做好设计、实施、论证、总结、反思等工作。  老师们，同学们，让我们齐心协力，在市教科所领导的指导下，始终把教育和科研结合起来，用课题讨论提升我们的教育境界，用课题讨论引领指导我们的教育实践，不断创新，勇于进取，开创出具有XX小学特色的学生素养进展的评价改革新局面。  最终，预祝课题讨论取得圆满胜利！ 课题开题校长发言稿 第二篇 各位领导、各位老师：  大家好！特别荣幸请到镇中心校领导莅临我校指导工作，在此我谨代表雷庄小学全体师生向参会领导的到来表示衷心的感谢和最真诚的敬意！  始终以来，我校都十分重视教育科研工作。课题讨论工作是一项计划性很强的工作，我校在实践中不断加强领导与基础建设，不断更新观念、大胆探究，致力于走“科研兴校、质量立校、科研强师〞之路，本着努力提高教育科研的实效性，把教育科研纳入学校重要议事日程进行管理。我校主动组织广大教师参与各种教科研活动，老师们的论文、教学设计等多次获省、市级表彰嘉奖。这次我们学校的张春雨老师申报的课题《小学生创造性阅读能力培育策略的探究》被确定为市级教研课题。这个课题也正好适应当前的形式，新课标要求：“学生要具有独立阅读的能力，注重情感体验，学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品收到高尚情操与趣味的熏陶，进展独特。九年课外阅读量应在400万字以上。〞阅读是语文学习的重要内容和方法，阅读能力的培育更关系到学生语文多种能力的进展，语文素养的提升。通过讨论，促进教师业务素养和业务能力的提高。  最终，我也对课题组提出一些要求，期望课题组每位成员都要重视本次课题讨论，以今日为起点，严格根据课题的讨论要求和进度支配，做好每一项工作，抓好每一个详情，高起点，严要求，在争取课题顺利结题的同时，力争出精品，出亮点。同时学  校在时间、经费上给予保障，学校拿出一部分资金，用于软硬件的投入，使本课题的讨论能够顺利完成。 课题开题校长发言稿 第三篇 敬重的各位专家、领导、老师们：  大家好！  今日，我们齐聚一堂，举行省级课题《基于智慧学习空间的中小学英语教学实践讨论》的调研活动。在此，我谨代表石化一小，对各位专家、领导