个人初中音乐教学计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 个人初中音乐教学计划 个人初中音乐教学计划 第一篇 一、学生状况简洁分析  八年级的学生在经过一年的音乐学习已经学会简洁的乐理学问，对初中音乐已经有了肯定的了解，因此，本学期还要继续加强他们对音乐学问的学习，扩大他们的音乐视野。  二、教材内容体系分析  教材以单元的形式编写，各单元都有目的明确的主题，各主题之间具有有机的联系，每个单元的课型丰富多彩。《标准》中提出的各项“内容标准〞即“感受与鉴赏〞、“表现〞、“创造〞、“音乐与相关文化〞四条线，经过细心的设计、编排，被合理的安排到各个单元中去。  对于教学内容的选择，我本着内容以贴近学生生活，为他们熟识和理解的。形式是改变多样的。主动调动学生的学习兴趣，较好的完成教学任务，到达良好的教学效果。  本册教材一共分六个单元，估计整体用时需18节课时，六个单元基本互相独立，分别为：青春的旋律、动物狂欢节、八音之乐、神州大地、环球之旅、电子空间站。从教材整体格局看，本教材学科特色比较突出，从音乐本位出发，兼顾人文学问的传递与培育，在注重音乐的经典性、艺术性的同时，还比较关注音乐的时代性，能从多角度、多视野去引领学生。在培育学生兴趣爱好的同时，也比较注重在音乐实践活动中培育学生的学问技能。教材的编写表达了新课程改革的精神，既重视学生音乐的感知，也注重对学生进行人文学问和音乐技能的培育。  三、教学目标和要求  音乐课程标准的设置以音乐课程价值的实现为根据，通过教学及各种生动的音乐实践活动，培育学生爱好音乐的情趣，进展音乐感受和鉴赏能力、表现能力和创造能力，提高文化修养，丰富情感体验，陶冶高尚的`情操。  〔一〕唱歌部分  1、紧抠教材、大纲，教唱书本上的歌曲。  2、遵循每节课先教10分钟乐理学问，再教唱歌曲。  3、教唱歌曲遵循先听录音范唱，再由教师教谱，教1-2遍词，然后教师逐句教授，直到学生唱会唱准为止。  4、每学一支歌曲，下一节课应当进行检查，让个别学生起来演唱，若有不正确的地方师准时进行教正。  5、尝试合唱教学，使学生体会多声部的艺术魅力。  6、有学习有记载，有学习有考试。使学生真正体会到学习音乐课的意义。  〔二〕观赏部分  1、结合音乐作品的观赏，了解一些旋律的基本学问〔如旋律进行的方式、特点和一般的表现意义〕，以进一步加强情感体验的能力。培育学生的音乐感受力，想象力、理解力和创造力，进而提高鉴赏水平  2、唤起并陶冶情感，使学生的精神生活得到更大丰富和满足。 个人初中音乐教学计划 第二篇 一、教学目标：  1、以审美教育为核心，培育学生健康的审美情趣和感受、体验、鉴赏音乐美的本领，树立正确的审美观念。  2、突出艺术学科特点，寓思想品德教育于音乐教育之中，陶冶情操，提高修养  3、在九年义务教育的基础上，进一步增添学生对音乐的爱好与爱好，把握必要的音乐学问与观赏方法，开阔视野，启迪聪慧，促进学生身心全面健康进展。  二、教学要求  音乐观赏教学应以倾听音乐为主，引导学生在情感体验的基础上对  音乐作品进行分析、比较与评价，使他们在观赏音乐的实践活动中熟识、理解、鉴赏音乐。  1、调动学生的学习进取性，使他们主动地参与音乐审美活动  2、用各种现代化的、直观性的音乐教具与学具，最大限度地强化学生的听觉审美感受。  3、课堂观赏教学与课外观赏活动(音乐会、音乐观赏讲座、教师推举的音乐作品录音等)有机地结合，充分发挥观赏教学对课外观赏活动的指导作用。  三、教学措施  面向全体学生，注重独特进展，重视音乐实践，增添创造意识  1、强化治理，突出重点，抓住高考生命线  2、树立坚决的事业心，虚心好学，努力提高专业水平  3、加强教研教改，注重教学方法，努力提高教学质量  4、加强合作，优势互补，共同提高  四、教学资料  1、观赏民歌、艺术歌曲、说唱音乐、戏曲音乐、歌剧、舞剧音乐、器乐曲、室内乐、交响音乐等音乐作品。介绍有关音乐常识。  2、经过观赏音乐，使学生了解音乐的节奏、旋律、和声、音色、调式、织体、曲式等及其表现作用。  3、经过观赏音乐，使学生初步了解中外不一样历史时期音乐的风格流派、艺术成就及其进展改变。  4、经过观赏音乐，使学生了解音乐的功能及音乐与人、音乐与社会的关系。教学资料要求  5、观赏资料是中外优秀的、具有代表性的作品，表