双减新课标下初中生物中考复习备考策略建议 .pdf

双减新课标下初中生物中考复习备考策略建议 1 双 减 新 课 标 下 初 中 生 物 中 考 复 习 备 考 策 略 建 议一 、 对 近 3 年 中 考 原 题 分 析 ，对 于 命 题 方 向 分 析 如 下 ：1.近 3 年 的 生 物 中 考 试 题 结 构 稳 定 ，保 持 了 连 贯 性 ，选 择 题 整 体 难 度 大 致 相 当 ，变 化 不 大 。 去 年 的 主 观 题 难 度 较 2021 年 有 所 降低 ，题 目 虽 然 较 灵 活 ，但 答 题 不 难 。2.选 择 题 考 查 的 内 容 基 础 性 强 ，但 区 分 度 不 高 。 这 部 分 主 要强 调 学 科 知 识 的 基 础 性 和 实 用 性 ，围 绕 生 物 的 重 要 概 念 和 重 要 内容 进 行 命 题 ，考 核 内 容 以 基 础 知 识 为 主 。 所 以 在 复 习 备 考 过 程 中 ，我们 还 是 要 落 实 好 基 础 和 重 要 的 生 物 概 念 。 3.简 答 题 考 查 的 内 容 ，去 年 考 查 的 方 向 回 归 正 常 。 其 中 ，读图 理 解 这 10 分 的 大 题 变 化 不 大 ，还 是 考 查 生 物 的 基 础 内 容 ，只 要上 课 重 视 基 础 训 练 的 学 生 ，基 本 能 拿 8 分 以 上 。 后 面 3 道 大 题 与 以往 相 比 ，变 化 不 大 ，体 现 在 以 下 几 点 ：资 料 分 析 题 ，信 息 量 大 且综 合 性 强 ，需 要 学 生 从 资 料 中 找 答 案 。 实 验 探 究 题 ，突 出 技 能 考核 ，彰 显 学 科 特 色 。 综 合 应 用 题 ，关 注 时 事 热 点 ，培 养 社 会 责 任 感 。 本 题 型 发 展 趋 势 是 ，不 但 要 求 学 生 读 懂 生 物 的 图 表 关 系 ，还要 用 题 目 信 息 的 内 容 结 合 生 物 考 点 答 题 ，考 查 要 求 上 了 更 高 的 一个 层 次 。二 、 存 在 的 问 题 ： （一 ）学 生 在 平 时 测 试 和 期 末 考 试 中 答 题 出 现 的 问 题 主 要 有 ：1.基 础 题 得 分 率 比 较 高 ，但 遇 到 灵 活 一 点 的 题 目 就 容 易 失 分 ， 2 主 要 原 因 是 审 题 不 清 ，不 理 解 题 目 问 什 么 ，读 不 懂 表 格 或 者 图 表的 内 容 ，不 知 道 该 答 什 么 。2.缺 乏 对 生 物 基 础 知 识 的 牢 固 掌 握 ，概 念 模 糊 不 清 ，导 致 答题 针 对 性 不 强 ，或 者 写 错 字 ，或 者 用 词 不 专 业 ，得 分 不 高 。3.概 念 理 解 不 清 ，能 力 欠 缺 ，不 愿 意 认 真 阅 读 题 目 的 资 料 ，不 懂 从 题 目 中 获 取 有 效 信 息 ，综 合 运 用 所 学 知 识 分 析 和 解 决 实 际问 题 能 力 不 足 。（ 二 ）教 师 在 备 考 过 程 中 可 能 出 现 的 问 题 有 ：1.复 习 课 形 式 单 一 ，没 有 充 分 调 动 学 生 主 动 学 习 的 积 极