人教版六年级上数学百分数(一).pdfVIP

第十九讲：百分数（一） 一、知识讲解 百分数的意义：表示一个数是另一个数的百分之几。 注：百分数是专门用来表示一种特殊的倍比关系的，表示两个数的比， 所以，百分数又叫百分比或百分率，百分数不能带单位。 1、百分数和分数的区别和联系： （1）联系：都可以用来表示两个量的倍比关系。 （2 ）区别：意义不同：百分数只表示倍比关系，不表示具体数量， 所以不能带单位。分数不仅表示倍比关系，还能带单位表示具体数量。 百分数的分子可以是小数，分数的分子只以是整数。 注：百分数在生活中应用广泛，所涉及问题基本和分数问题相同，分 母是100的分数并不是百分数，必须把分母写成“%”才是百分数， 所以“分母是100的分数就是百分数”这句话是错误的。“%”的两 个0要小写，不要与百分数前面的数混淆。一般来讲，出勤率、成活 率、合格率、正确率能达到100%，出米率、出油率达不到100%，完 成率、增长了百分之几等可以超过100%。一般出粉率在70、80%， 出油率在30、40%。 二、过关练习 1、百分数的意义和写法 一、想一想，填一填。 1.表示一个数是另一个数的( 的数，叫做百分数，百分数也叫做) ( 或( )。 ) 2.百分之九十四写作( ，它含有) ( 个1％，再添上) ( 个1％，) 就是1。 3.一本书，已经看了85％，这句话中，是把( )看作单位“1”，表 示（ ）是（ ）的85％。 4.三月份的水电费比二月份节约8％，三月份的水电费是二月份的（ ）。 5.如果女生人数占全班人数的 40％，那么男生人数占全班人数的（ ）。 二、请你来当小裁判。 1.分母是100的分数叫做百分数。 （ ） 2.一块布长27％米。 （ ） 3.最大的百分数是100％。 （ ） 4 4. 4％与100 所表示的意义相同。 （ ） 5. 25％的计数单位是1％，它含有25个1％。 （ ） 三、读出下面各百分数。 1％ 读作（ ） 7.8％读作（ ） 52％ 读作（ ） 100％读作（ ） 0.03％读作（ ） 125.6％读作（ ） 四、写出下面各百分数。 百分之四 写作 百分之四十五 写作 百分之三百写作 百分之二百点三写作 百分之一百二十写作 百分之零点二五写作 五、根据所给的百分数涂一涂。 8％ 25％ 72％ 六、用百分数表示下面各图中的涂色部分和空白部分。 涂色部分（ ） 涂色部分（ ） 涂色部分（ ）