小班礼仪爱护眼睛教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小班礼仪爱护眼睛教案 小班礼仪爱惜眼睛教案 第一篇 活动目标：  1萌发幼儿从小爱护眼睛，学习爱护眼睛的方法。  2通过教学引导幼儿认识眼睛的构造，用处。  3引导幼儿学习缓解眼睛疲惫的眼保健操。  活动预备：  眼睛流泪图片眼睛图片手绢情景图-手揉眼睛、趴在桌子上画画眼保健操音乐  活动过程：  1、谜语导入  上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄。—〔眼睛〕  2、认识眼睛  出示图片—眼睛流泪  师：看看，今日老师请来了眼睛宝宝，可是他怎么了？—哭了  眼睛宝宝怎么了，原来他生病了？  师：眼睛为什么生病了呢？今日我们就来认识一下我们的眼睛。  3、了解眼睛的构造，用处  〔1〕观看图片，认识眼睛结构名称  师：眼睛上面有什么？—眼睫毛  眼睫毛有什么用途？——能遮住眼睛防止强光照耀，也可防止尘士落入眼内  中间像黑葡萄的是什么？—虹膜，掌握瞳孔大小  眼睛的最中间的小圆点是什么？—瞳孔，调整进入眼睛光线，爱护是网膜眼睛是用来干什么的？—-看东西  〔2〕请幼儿闭上眼睛感受一下看不见东西的感受。  师：下面，我想请一个小朋友来玩一个游戏，感受一下。—蒙上眼睛，感受做事情的不方便最终请全班幼儿感受一下  总结：眼睛是心灵的窗户，没有眼睛我们什么也看不到。下面就让我们来听一个有关眼睛的故事。  4、故事观赏  眼镜和鼻梁  夜深了，大家都睡得很香，只有明明脸上的鼻梁在轻轻地抽泣：“疼，疼，疼死我了！〞他边哭边揉着红肿的鼻梁，“谁在哭？〞耳朵问，鼻梁哭泣着说“明明的眼镜成天压在我的身上，我的身上又红又肿。〞耳朵气恼地说：“厌烦的眼镜每天挂在我的身上，又沉又重，难过极了！我们找他评理去！〞  耳朵和鼻梁怒气冲冲地找到桌子上的眼镜：“眼镜！你为什么成天都要挂在我们的身上，又沉又重，难过极了！〞  眼镜理直气壮地说：“是主人把我戴在你们身上的，你们要为我服务，累也是应当的！〞??他们你一言，我一语地吵起来，耳朵和鼻梁气急了，他们要报仇！  第二天，明明在放学的路上边走边看书，突然鼻梁一耸肩，耳朵急忙弯弯腰，明明的眼镜就哗啦一声掉在地上，打碎了。明明没有了眼镜什么也看不见，不当心撞在了树上，鼻梁肿了，流出许多血，耳朵也很心疼，眼睛说话了：“不要埋怨眼镜，都是明明不爱惜眼睛让我们什么也看不见，才请眼镜来帮忙，大家要相互帮助，提示明明爱惜眼睛，天天做眼睛保健操，摘掉眼镜，大家都会很快乐！〞师：听完了故事，眼镜和鼻梁为什么吵架？最终发生了什么事情？  总结：眼镜带在鼻梁上很不舒适，明明得了近视眼，没有眼镜什么也看不到，所以我们肯定要好好爱护我们的眼睛。  5、爱护眼睛  〔1〕小朋友在用脏手揉眼睛。  师：这个小朋友做得对不对？为什么？应当怎样做？  总结：小朋友的脏手上有许多的细菌，假如用脏手揉眼睛会让眼睛生红眼病，我们假如感到眼睛不舒适可以用洁净的毛巾、手绢或者卫生纸擦。  〔2〕小朋友头趴在桌子上画画。  师：这个小朋友哪个地方做的不对？为什么？应当怎么做？平常还要留意什么事情？  总结：看书、画画时眼睛不能距离纸太近，也不要躺着看书，否则简单得近视眼。我们要在看书画画时抬起头，眼睛离开约1尺的距离。平常还要留意不要看电视的时间太长，看书时间长了要向远处眺望一下。不要玩尖锐的东西，多吃一些对眼睛有好处的胡萝卜、动物肝脏等食物。  6、眼保健操  师：为了让我们的眼睛更加健康，在课程的最终，我们一起来做眼保健操，给我们的眼睛做做操！ 小班礼仪爱惜眼睛教案 第二篇 活动目标：  1、让幼儿初步了解自己的眼睛的结构、特点。  2、使幼儿懂得眼睛的用处、重要性，进而培育爱护眼睛的意识。  3、在轻松地气氛中，让幼儿获得学问的同时，获得欢乐。  4、通过看眼睛、说眼睛，增进相互了解和沟通。  5、培育良好的卫生习惯。  活动预备：  每人一面小镜子，“大大的眼睛〞画面两幅。  活动过程：  (一)老师出谜语：“上边毛，下边毛，中间一颗黑葡萄〞让幼儿猜一猜这是小朋友身上的一样什么东西？  (二)让幼儿用小镜子观看自己的眼睛是什么样子的？引导幼儿在镜子里认真看看，或用手轻轻摸摸自己的眼睛，知道眼睛像一个小圆球。  (三)提问：眼睛什么地方会动？