爱护我们的眼睛主题班会教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 爱护我们的眼睛主题班会教案 爱惜我们的眼睛主题班会教案 第一篇 教学目标：  1、了解眼睛的相关学问，体验眼睛的重要性。  2、知道如何爱惜眼睛，逐步形成良好的用眼卫生习惯。  教学预备：  CAI课件、游戏挂图、眼罩。  教学过程：  一、作用大的眼睛  1、游戏：贴鼻子  师：  (1)我们来看看，他们谁贴得又快又好？  (2)为什么前后两次贴得不一样。(因为眼睛看不见)  2、导入新课：今日老师和大家一起来了解“我们的眼睛〞(CAI课件)  3、说一说：眼睛还能帮我们做什么呢？  师：听大家这么一说，我才知道，原来我们的眼睛有这么大的作用。  二、爱惜我的眼睛  1、CAI课件：小朋友们，我们每个人都有一双光明的眼睛，也知道眼睛的作用很大，可是有些人不留意卫生，结果使得他那双秀丽的大眼睛永久只能藏在厚厚的镜片下，做什么都不方便。  2、小组商量：  师：唉呀，还有这么可怕的事情啊，那谁能告知大家哪些行为会损害我们的眼睛呢？小组之间相互说说吧。  3、议一议：(CAI课件)“习惯不养好，眼镜把你找〞。  4、眼部放松操。〔播放音乐“健康歌〞〕  三、善待我的眼睛  1、体验正确的坐姿。  2、师：“看蓝天，看白云，看天上闪过的流星。  看小鸟，看绿叶，看空中飞过的蜻蜓。“  这景色是多么美啊，这一切的一切都是眼睛带给我们的，通过这节课的学习，信任同学们已经知道怎样爱惜它，善待它，同时老师也期望大家能把这份爱分给你四周的人，让他们都能一辈子拥有一双秀丽的、光明的大眼睛!  3、活动延长：看春天〔课件《春天在哪里》〕 爱惜我们的眼睛主题班会教案 第二篇 一、教材分析  随着经济的进展、社会的进步、家中的电视和电脑的普及，孩子在家中看电视、上网、玩电子游戏的时间越来越长。加上部分学生写字、读书的姿态不正确，甚至有一小部分学生在家边看电视边写作业的不良习惯，孩子的近视程度越来越低龄化，且人数越来越多。据统计我国的弱视儿童有1000多万，青少年近视率达40%，大学生近视率超过70%……这说明，爱护眼睛、预防近视已经刻不容缓。为此，开展一次综合实践主题活动：《爱护眼睛》。  这一主题活动在经受了主题生成课之后，我们把它分解成了五个活动内容：认识我们的眼睛；了解我们的视力；近视带来的不便；预防近视小常识；爱眼宣传我能行。这些活动动容分五个小组来完成。由于上节课及课后同学们都已经做了充分的调查，所以本节课只是一个调查成果的展示。  《课标》要求学生在教师的`指导下，依据个人优势和活动进行分工，培育学生的合作意识和团队交往能力；能公平、公正合理的评价自我、他人和小组的活动，虚心接受他人的批判建议，培育学生的评价意识和评价能力。  二、学生分析  学生在二、三年级《品德与生活》中对于爱护眼睛有了一些了解，也在三四年级的综合实践课都让学生感受到合作的重要性和合作所带来的欢乐，所以可以说学生已经具备了肯定的基础学问和调查、合作、探究等能力。  三、学习目标：  依据学生已有的基础和课标的规定，我将本节课的学习目标制定为以下几个方面：  1、学问目标：  认识近视的危害，学习有关预防近视、爱护眼睛的学问和方法。  2、能力目标：  〔1〕在调查全班同学的视力活动中，初步学会自查视力；  〔2〕学会眼保健操的正确做法，了解爱护眼睛的相关学问和方法；  〔3〕在收集资料活动中，提高学生收集、处理信息的能力；  〔4〕在调查、采访活动中，培育学生与人交往和语言表达能力。  3、情感看法与价值观：  通过活动，树立学生爱惜眼睛的意识，养成爱惜眼睛的良好习惯，激发学生珍爱生命喜爱生活的情感。  四、教学重点、难点  1、学习有关预防近视、爱护眼睛的方法。  2、认识眼睛结构，了解视像原理。  五、说教法和学法：  这是一节活动课，所以我完全放手交给学生，通过观看、调查、访问、整理、讨论、展示这样一过程，激起了探究的兴趣，激发了探究的欲望。每个学生都全身心的参与，从而拥有了自由的所见、所闻、所思、所感、所得，真正成为了学习的主人。  六、教学过程  下面我来说以下我的设计的：  〔一〕谈话导入，回忆活动内容：  小组长介绍自己组的活动内容以及