唯一的听众读后感.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 唯一的听众读后感 篇1 唯一的听众读后感范文 《唯一的听众》这篇课文主要讲解并描述的是：“我〞这个音乐白痴一次去树林里练琴时，遇见了一位自称是聋子的音乐教授，在教授的鼓舞和帮助下，我成为了一个真正的小提琴手的故事。  课文中，教授就是对“我〞撒了一个善意的谎言——自称是聋子，来获取“我〞的信任，而成为了“我〞每天早上的第一位听众，不断的指导“我〞，给予“我〞鼓舞和支持，让“我〞拉琴的技术不断的提高，并让“我〞找回了自信。  谎言也有时候是和善、美妙的。如这篇课文吧，“我〞即使受到了欺骗，却对老教授更加的尊敬感谢。也可以从课题中的“唯一〞这一词可以看出“我〞对老人的无限敬佩，说明了老人在“我〞心中有着崇高的地位，也正是老人的循循善诱、主动鼓舞才能使“我〞胜利。  看到这篇课文，我也想起了我们生活中，故事中的许很多多的善意的谎言。  比方说《只有你会观赏我》，讲的就是一位母亲开了三次家长会，把老师批判儿子的话用委婉的，善意的谎言的方式转折成表扬他的话，让儿子受到鼓舞，最终而考上了清华大学；《洁白的雕像》讲解并描述的是父亲〔为了不影响儿子学习，而在儿子学习时欺骗儿子自己有事要出去，想让儿子有一个优良的学习环境，而自己在大雪中成了一座洁白的“雕像〞······  在我们的生活中，这样善意的谎言也有许多。善意的谎言通常都是用来帮助人、维护别人的自尊的  善意的谎言是美妙的。 篇2 唯一的听众读后感 当我读到“‘真不错。我的心已经感受到了。感谢你小伙子。’〞时，我的心不由得抖动了一下，这位老人竟为“我〞这种失败者扮演一位聋老人!没错，老人不仅仅是扮演一位聋老人的角色，而是想鼓舞“我〞，让我感受一下胜利的味道，做一个胜利者，重拾信念。其实我也有过跟类似的事例：那时候，我刚到广东时，广东话说不好，说错时经常受人取笑。自从不会广东话以后，我便不敢在人多的场合说话，后来我竟然连上课都不敢发言了。就在我无所适从的时候，是一位邻居阿姨帮我找回了自信。她那慈爱的脸上始终带着几丝微笑。她对我说：“我来教你学广东话吧!〞我害怕而又高兴地点了点头，阿姨教了我一句：“你好吗?〞，我试着说出来的发音连阿姨也听不懂，我感到特别惭愧。阿姨却说：“没关系，咱们继续练，好不好?〞就这样阿姨每天都教我说一般话。我慢慢觉察我的发音变了，而且在人多的场合下也敢说话了。不知不觉半年过去了，我的广东话已能够运用自如了。在以后的岁月里，当我在课堂上用流畅的广东话发言时，或者在跟别人用娴熟的广东话沟通时，眼前总会出现阿姨慈爱的笑容和鼓舞的目光，是这样的笑容和鼓舞的目光伴随我一天天的成长，使我重拾信念。  读完《唯一的听众》这篇课文后，是我懂得了一个道理：善意的谎言是秀丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测。当我们为了他人的美好而适当的撒一些小谎时，谎言即刻变为理解。敬重和宽容，而且具有奇妙的力量，没有任何的不纯净。  【点评】这篇文章，通过对《唯一的听众》进行简洁的概述，结合自身的实例，最终得出了〞善意的谎言是秀丽的，这种谎言不是欺骗，不是居心叵测“的道理。作为一年级的同学，能够精确的抓住文章重点，并且能够结合自身实例进行论述，写出真情实感，值得学习。 篇3 《唯一的听众》读后感范文 这篇课文主要讲解并描述了“我〞在家中练小提琴的时候，父亲和妹妹说“我〞在音乐方面简直是一个白痴。于是，“我〞再也不敢在家里练小提琴了，就到了小树林里去练小提琴。“我〞在练琴的时候遇到了一位教授，她为了让“我〞重拾自信，就撒了一个善意的谎言——谎称自己是一个聋子。最终，在老教授的鼓舞下，让“我〞能在成百上千的的观众下演奏乐曲，成为了一名小提琴演奏家。  在现实生活当中，每天，早晨家人都会把你从睡梦中来，叫醒，为了让你尽快地梳洗，他们有意地把时间说快了几分钟，你们可能以为这是家人在对你说谎，可是，这种“谎言〞并不是存在着恶意的，它是“善意的谎言〞，它是家人对你的关爱。许多人都会说：“做人要讲诚信。〞但我认为，不能排除“善意的谎言〞，善意的谎言的背后蕴藏着一种和善，一种美妙的优秀品质，这，可是生活中不行缺少的。 篇4 《唯一的听众》读后感 善意的谎言，代表着人们的相互关爱，相互团结；也代表着亲人对你的教育，对你的鼓舞；还代表着亲人们对你的关怀，对你的疼爱……总之，善意的谎言，是离不开我们的生活的，少了它，就少了一份温馨。  前些日子，我们学习了《唯一的听众》这篇课文，这篇课文主要讲解并描述了拉小提琴拉不好，并且听惯了父亲和妹妹对我是个“白痴〞的评价，极度缺乏自信念。后来在树林中巧遇一位老