中班优质课教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 中班优质课教案 中班优质课教案 第一篇 活动目标  1.引导幼儿依据桃花的外形特点来想像它对于一些动物的不同用途。  2.培育幼儿的观看能力，语言表达能力和想象力。  3.鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。  4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。  教学重点、难点  重点：引导幼儿依据桃花的外形特点来想像它对一些动物的不同  难点：培育幼儿的观看力，语言表达能力  活动预备  1.小动物图片〔毛毛虫，小猫，兔子，鸭子，蜜蜂，蚂蚁〕  2.各种用处的桃花  活动过程  一．秀丽的桃花  1.出示桃花妹妹，请幼儿观看后说出桃花长得什么样？  2.请幼儿说一说为什么喜爱桃花  二．桃花找朋友  出示小动物图片〔毛毛虫，小猫，兔子，鸭子，蜜蜂，蚂蚁〕让幼儿分别说出它们的名字。  3.请幼儿猜一猜为什么小动物都情愿跟桃花做朋友？  4.桃花还能当什么用？  5.幼儿商量预备用“纸桃花〞在做些怎么样极美丽又有用的物品在游戏活动中使用。  教学反思  在集体教学活动中选择“桃花〞这个素材点来开展一些适合幼儿年龄特点商量内容是合适的。从活动中幼儿们的表现可以看出他们对关于桃花的用途商量很踊跃，能够大胆和想象表达自己的见解。在活动中幼儿在老师出席图片提示下，把小动物使用桃花的方法——说清晰.  小百科：桃花可制成桃花糕、桃花丸、桃花茶等食品。其具有很高的欣赏价值，是文学创作的常用素材。此外，桃花中元素有疏通经络、滋润皮肤的药用价值。其花语及代表意义为：爱情的俘虏。每年3~6月份，各地会以桃花为媒，举办不同的桃花节盛会。 中班优质课教案 第二篇 活动名称：秋虫  活动目标：  1、知道一些常见昆虫的名字，并了解昆虫的基本特征和部分昆虫的不同习性。  2、尝试用动作语言表示自己的认识。  3、在活动中，引导幼儿认真观看发觉现象，并能以实证讨论科学现象。  4、激发幼儿对科学活动的兴趣。  活动预备：PPT课件。  活动过程：  一、看看认认  1、谈论：秋天里有哪些昆虫呢？  2、观看各种昆虫图片：这里有哪些昆虫？说说它们的名字。〔蚂蚁、蝴蝶、蟋蟀、瓢虫、蜻蜓、蚱蜢、天牛〕  二、观看比较  1、观看：昆虫的身体有哪些部分组成？  2、比较：昆虫哪些长得一样？哪些长得不一样？  3、小结提升：六条腿、有触角的虫子它们有一个共同的名字——昆虫。  4、看一看：这些是不是昆虫〔蚊子、蜗牛、蜘蛛〕  三、观看课件  1、图一、观看蚂蚁搬食物的情景。  重点提问：它们在干什么？它们是怎样搬东西的？  小结：蚂蚁喜爱住在一起，热喧闹闹，相互帮助，齐心协力做事。  2、图二、观看两种不同颜色的蚱蜢。  小结：蚱蜢喜爱在草地上蹦蹦跳跳，并有随草地颜色改变而改变的本事。  3、图三、观看七星瓢虫和十星瓢虫的外壳有什么不同？  四、观赏儿歌《昆虫运动会》  1、观赏儿歌，说说这些昆虫在运动会中竞赛什么内容。  2、依据儿歌的内容，模仿某一个昆虫的动作。  教学反思：  引领幼儿再次深入地进行探究，给幼儿留出探究的余地和延长的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，教师只是充当了活动中的支持者，鼓舞者，合，引导者，专心倾听幼儿的表述，并准时的梳理与小结。 中班优质课教案 第三篇 活动目标：  1.尝试用不同形式的线条〔如长短、粗细不同的线以及曲线、螺旋线等〕来表现雨点和为乌云、花朵等进行添画装饰。  2.在观看和操作的过程中，感知线描画的美感。  3.大胆用线条进行创意表现，体验完成作品的欢乐。  4.培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。  5.感受作品的美感。  活动预备：  1.动画课件《下雨啦》〔以图画范例为样本制成〕；大展板一块。  2.白纸〔上面画有一朵云〕、粗细勾线笔人手一份；用彩纸剪的小花、小草、小鸡和小鸭〔背后贴有双面胶)每组一篮。  活动过程：  一、导入激趣——我们一起来画故事。  1.师：听，什么声音？〔点击课件——雷声〕师：〔演示课件〕轰隆隆，雷公公发脾气了，乌云难过地哭了起来，眼泪变成了小雨滴飘落下来，给小花朵