幼儿园节日节气课件PPT大班-健康社会-清明节蹴鞠-教案材料.doc

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 蹴鞠 大班 健康 社会 活动目标 了解中华传统文化蹴鞠，知道“鞠”是古代人们的一种游戏活动。 体验蹴鞠比赛的简单规则，并能尝试与同伴合作。 乐于参加活动，感受民间体育活动的乐趣。 活动准备 经验准备：了解踢足球的简单规则。 课件准备：蹴鞠图、蹴鞠视频、古代人玩蹴鞠图片等。 材料准备：人手一个“鞠”(或足球)、球门两个、红蓝球衣各半、小红星贴纸若干。 活动过程 教师出示“鞠”的图片，激发幼儿兴趣。 ——小朋友，今天来看一张有趣的图片。 ——你们认识它吗？它是做什么用的？ 小结：这个球叫鞠。古代清明节时，除了扫墓祭祖之外，民间还会开展形式多样的体育娱乐活动。蹴鞠，就是其中的一项，它在我国流行的时间很长，还曾被作为军队的训练方式。那么，蹴鞠怎么玩呢？ 播放蹴鞠视频，引导幼儿了解蹴鞠。 ——世界上最早的足球是什么？（鞠） ——为什么要把“鞠”缝得像球形？（这样才能滚起来） ——古代人蹴鞠怎么玩呢？（脚、头、肩膀、前胸、后背） 小结：原来世界上最早的足球就是我们中国人发明的叫蹴鞠。在汉代人们用几片皮子缝在一起，里面塞满羽毛做成“鞠”。古代人玩蹴鞠可多花样了，不但能用脚踢，还能用肩膀、头、前胸、后背玩蹴鞠。你们想不想也来试试呢？ 人手一个“鞠”(可用球代替)，体验体育游戏的乐趣。 1.教师分发“鞠”，幼儿自由探索玩法。 2.展示自己玩“鞠”的方法，并取上名字。 组织幼儿进行蹴鞠比赛，感受体育赛事的激烈。 —— 你们想不想也来进行蹴鞠比赛呀？想要比赛总得有比赛规则？今天这个比赛规则老师想让你们自己来制定？你们能完成吗？ 1.幼儿讨论游戏规则。 —— 老师这里为你们准备了红色和蓝色的球衣，那我们要怎么分队呢？ —— 每一个队伍的人数需要一样多吗？ —— 球场上除了有球员还有谁？（裁判、守门员） —— 比赛的过程中需要规则吗？这个规则要怎么制定呢？ 2.教师协助幼儿准备比赛材料，如：球衣的穿戴、“鞠”（或球）、球门的摆放及球员站位分配。 3.幼儿进行蹴鞠比赛。 4.给获胜队伍颁发小红星。 温馨提示 1.踢足球比赛，重点在于玩球的乐趣.在游戏中锻炼孩子的沟通与交流能力。 2.在轻松、自由的氛围中培养孩子的团队意识。并不要求太过正规的足球规则。 活动延伸 区域活动： 1.户外区投放“鞠”幼儿自由玩耍。 2.语言区投放有关足球知识的书本。 本人多多根据多年工作经验,整理了具体实用、可操作性强的文档模板,供您学习参考,减轻你的工作负担。请使用软件OFFICE或WPS软件打开,文档中的文字与图均可以修改和编辑,图片更改请在作品中右键图片并更换,文字修改请直接点击文字进行修改,也可以新增和删除文档中的内容;格式都按照公文标准排版好了,直接下载编辑/打印使用即可,上面前言和页眉部分使用时可以删除，谢谢! 谢谢欣赏 原创文章，请勿搬运、谢谢 作者：韦微义，本 人 多 多 根 据 多 年 工 作 经 验,整 理了具Q体W实用、可S操T作R性Y强U的I文O档P模板,2供3您4学5习6参7考,减U轻 你H的J工作K负G担。请HEJ使J用J软H件JOFFICE或KWPS软件J打J开,文K档J中K的L文F字F与F图F均F可F以F修F改F和F编F辑,图F片F更F改F请F在F作F品F中F右F键F图F片F并F更F换,文F字F修F改F请的D直D接F点G击H文H字H进T行T修H改,也E可E以R新增F和7删除4T文2档5中Q的内1容;格2式都按照2公文标6准排3版好了,直接下4载编4辑/打印使用4即可,上面5前8言6和7页眉5部分使9用时可0以8删9除，谢5谢!