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财务管理专业人才需求与专业建设调研报告 一、专业人才需求与专业建设调研基本思路与方法 （一）指导思想 坚持以科学发展观为指导，充分尊重会计行业用人单位对生产与服务一线应用型人才的客观要求，结合本专业毕业生从业现状和职业生涯发展的需求，以就业为导向，以能力为本位，以岗位群的需要和职业标准为依据，把握用人单位对本专业的需求，同时根据已毕业学生对学校课程体系及人才培养方案的实践反馈信息和在校学生对该专业的相关理解，进一步明确专业培养目标，探索会计电算化专业的教学改革新思路和新方案，同时也是为了响应我院“工学结合、能力本位”专业建设的整体思路，就专业人才的社会需求、专业岗位需求、学生就业去向、职业技能要求、职业素质要求、专业发展建议等问题，开展人才培养方案制定前的调研工作。 （二）基本思路 为使我院财务管理专业人才培养的目标和规格凸现职业教育的针对性、实践性和先进性，与用人单位需求实现“零距离”对接，本次调研紧紧依靠行业、企业，深入与本专业联系较为紧密的大中小型企业和会计师事务所等单位沟通，与我院已经毕业的学生沟通，与我院本专业的在校学生沟通，从而能从宏观上把握行业、用人单位的人才需求及高等职业院校学校人才培养的现状。在此基础上确定专业教学改革思路、培养目标及专门化方向等，提出财务管理专业改革思路和建议，制定出更好的人才培养方案。 （三）调研方法 1、采用问卷调查法。为了全面了解财务管理专业人才市场需求趋势，职业岗位分布，人才的知识、技能、素质要求等方面的市场信息，制订科学、合理的人才培养方案，问卷调查选取太原市的50家大、中、小型企业，其中企业分布大型企业5家，占10%，中型企业20家，占40%，小型企业25家，占50%；从地区分布情况看，市直企业30家，占60%，各县区企业20家，占40%。问卷调查共发放50份，回收48份有效问卷，回收率96%。 2、根据专业建设需要，实地走访本地财会行业相关企业，调研财务管理专业人才市场需求等情况。 3、采用会议调查法。与5家用人企业召开座谈会，针对用人单位的需求进行面对面的交流，了解最新形势变化对会计职业人才需求的变化，尤其针对企业转型管理会计新形势下的计划进度和人才需求进行了充分的了解、分析和论证。 4、通过网络、招聘现场、报纸等媒体了解财务管理专业人才的需求变化及岗位能力要求。 二、专业人才需求调研 （一）行业发展社会背景与政策 1、行业发展的社会背景 随着社会主义市场经济的改革与发展，企业的管理日趋科学化、现代化，会计电算化越来越发挥其重要作用，会计电算化专业人才在经济管理中的作用日益突出，同时社会对财务人员的素质要求越来越高。目前全国有1400万左右的人从事会计工作，分布在私立工业、企业、商业及公营事业、政府、学校中工作。其中有很多人通过考试成为有执照的公共会计师，但仍有很多没有执照的会计管理人员，他们多数在企业、事业内部从事会计工作。近年来会计行业的一个新变化是，财会人员不仅要懂传统的手工会计工作方式，适应现代计算机技术在企业管理工作中的应用，现代企业的财会人员更要熟悉会计电算化的操作。即对掌握电脑技术的财会人员的需求增加，而对以前只会记账的簿记员和低级财会人员的需求量逐渐减少。这为财务管理专业的发展提供了新的契机。 随着我国市场经济的不断发展和进一步规范，特别是中国加入了WTO以后，金融体制的改革，各项新的会计制度的出台，一方面现代财务制度的建立，使会计业务越来越复杂；另一方面，财会电算化的发展和应用日新月异、迅猛无比，如电子结算、电子对账、电子商务的支付等。所以，未来的财会人员必须具有较好的综合素质。 改革开放30多年来，特别是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后，中国会计改革的步伐明显加快，会计行业得到了长足发展。先后完成了我国会计模式由计划经济向市场经济的转换；随后又初步建立起了适应社会主义市场经济需要的会计标准体系，使会计工作纳入法制化、规范化轨道。 2、行业发展的政策 财政部于2010年10月制定和发布了《会计行业中长期人才发展规划（2010—2020）》，提出“到2020年，我国财务管理人才发展的战略目标是：培养和造就一支规模宏大、结构优化、素质较高、富于创新、乐于奉献的财务管理人才队伍，确立我国财务管理人才竞争优势，建设国际一流的财务管理人才队伍，为在本世纪中叶基本实现社会主义现代化奠定财务管理人才基础。”其中提到财务管理人才资源总量要增长40%，较好地满足经济社会发展需要。 为落实人才强省战略，全面提升财务管理人才整体素质，更好地发挥会计工作职能，加快推进山西省资源型经济转型发展，根据《山西省中长期人才发展规划纲要（2010—2020年）》和《财政部会计行业中长期人才发展规划（2010--2020年）》的总体要求，山西省也结合本省实际，制定了《山西省会计行业中长