四年级班务计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 四年级班务计划 四年级班务计划 第一篇 一、基本状况分析：  本学期我们xx小学四年级二班共有学生xx人，其中男生xx人,女生xx人,他们来自xx镇直辖区的十几个村,这就造就了他们原来的学习基础和习惯，学问水平，思想品德等有很大差异;而相对于上了半年的四年级学生来讲，大多数学生已经具有良好的学习看法和科学的学习习惯，但总体来说，学生们小组合作的能力欠佳，学生们的自我学习、自我监督能力有待进展。年级内还有不少学生没有良好的学习习惯，贪玩、淘气、好动，上课思想不集中，个别学生甚至根本就不会听课、不会学习，所以这部分学生成果不理想，进步不显著。但也有好几个学习好，对责任心、管理能力皆强的女同学，对后进生的转化有肯定的帮助，要好好加于利用。  通过上学期的要求，培育。此班学生思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。此班干部责任心强，有为大家服务的精神。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些缺乏，优差悬殊较大，存在着严重的两极分化，一部分接受能力偏低的学生，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开小车，作业看法不端正，书写质量差，拖拉现象严重。  通过上学期的教育教学，使学生的学习有了不同程度的提高。但有的学生纪律性还是较差，要多劝说教育，学生养成了较好的习惯，各种纪律有了肯定的基础，为以后的工作打下了基础。  总体说来，良好的学习习惯已经初步养成，大部分同学都能很好的完成作业，学习的兴趣较高，但上课时思想开小差的现象还时有发生，还需要进一步培育。个别同学的基础较差，学习的主动性不高，在这方面有待强化。课堂中喜爱动手参与、小组商量共同解决问题的学习方式。  二、工作目的及要求：  1、做好学生开学的思想工作，使学生把心收到学习上。  2、制定班规，明确班规要求，自觉遵守班规纪律。  3、成立新的班委，明确分工，各负其职。  4、开展比学、互助活动，形成深厚的学习气氛。  5、增添卫生意识，培育学生良好的卫生习惯。  6、主动协作学校开展各项活动。  7、让学生变得热情大方，头脑机智，遇事擅长思索。  8、使班级成为一个凝聚力强，人心齐的集体。  9、教育学生做集体的主人，每做一件事，心里都有想着班级体，时刻为集体争光的思想。  10、教育学生乐于助人，乐于学习，树立为中华崛起而读书的远大理想，充分利用时间，把自己培育成高素养的人才。  11、学生擅长关怀四周的人和事，留意观看，从身边了解社会。  三、工作措施：  1、抓好开头。开学几天，就抓好纪律，使学生特殊是外村学生的纪律和安全，同时有让他们感到大家庭的暖和，激发上进心。开学后准时对学生进行思想教育，把心受到学校，全身心地投入到学习上，一如既往地搞好一日常规工作。  2、依据学校对班级量化评比标准，结合班上实际状况，制定切实可行的班务制度。主要从思想，学习，纪律，卫生等几个方面，使每位学生明确班规要求，自觉遵守班规纪律。  3、依据上学期干部的表现，采纳民主选举的方法，选出自己信任的班委成员，然后明确分工，各负其职，并准时指导好班干部的工作。  4、班上开展比学，互助活动。采纳人与人，组与组竞赛，采纳优包差互助学习，准时做好评比，使每位学生学有方向，赶有目标。  5、增添卫生意识，常常教育、要求他们，并做好卫生干部工作的指导，使同学们养成良好的卫生习惯。  6、培育学生良好的学习习惯。主要包括：读书习惯，坐姿习惯，作业习惯，书写习惯，听讲习惯。  7、协同科任教师搞好教学工作，准时了解各科教学的动态，做好学生的思想工作。  8、主动参与学校组织的各项活动，有为班集体争光添彩的意识。  9、针对学生的特点，观看他们，要了解他们的学习基础，家庭状况和独特特点，这样，工作时，才能有的放矢，事半功倍。 四年级班务计划 第二篇 一、指导思想  以新课程促进课程改革，全面改良教学方法，全面提高教育教学质量，全面落实素养教育，培育学生技能，优化学生学习方式，促进学生在学问与技能、过程与方法、情感与看法价值观等方面全面和谐地进展，使语文教育面向全体学生.为学生的终身可持续性进展奠定良好的基础。不同的人在语文上得到不同的进展等基本教育理念，使学生学会语文、会学语文。培育学生创新能力，使学生成为身心全面进展的新型社会所需人才。