部编版三年级语文下册第七单元《语文园地》教案(2020年春季).docxVIP

（名牌小学Word资料可编写） 授课 课题语文园地七课型语文园地1课时时间 沟通平台，学会积累好词好句，并学会运用。 教学2.词句段运用，练习围绕开头句子写一段话；学会写寻物启事。 目标  书写提示，学会使用钢笔写字，注意握姿和坐姿，练习写好笔画少和笔画多 的字，把字写规范、正直、整洁。 借助拼音诵读，领会成语，帮助小学生积累词语。 教学 重点 教学 难点 导入 （）分 钟 新课 教学  采用多种形式的朗诵和背诵，积累成语。 学会寻物启事. 写好笔画多和笔画少的字。 学习围绕开头句子写一段话。 教学设计设计意图 一、揭题导入 今天我们学习“语文园地”的内容。（板书：语文园 地） 二、沟通平台 板块一：沟通平台 本单元我们学习了好多好词佳句。在习作中我们要存心识地用上平时积累的语言（板书：学会运用积累的好词佳句） （）  （课件出示2） “草丛中的虫子，像在窃窃私语，用的是我听不理解 分钟的语言。” “我积累了‘窃窃私语’这个词，我感觉它用在这里 很合适。” （1）小组学生围绕上面一句话进行沟通，探究：哪些 春季部编版三年级语文第二学期 （名牌小学Word资料可编写） 是“我”听不理解的语言？为什么我不理解却运用那么恰 当呢？ （2）小组派代表做汇报讲话。 预设：“窃窃私语”是“我”听不理解的语言。 预设：有些词语可能认识得不是那么清清楚楚，那是，【设计意图：剖析 根据语境，或许生活经验，能基本认识这个词的大概意思，沟通正确运用积累的好 什么情况下能够使用，就能够了。词好句的问题，练习把 2.（课件出示3）语言写生动、详细。】 “黑夜降临了，我们看见夜空中群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。” “清早到来了，我们看见太阳从远远的天边升起，就像一个刚才点燃的火球。” 后边的这句话是“我”仿写的句子。前后两个句子有哪些相像之处？ （1）首先最显然的地方是都运用了比喻句。 （2）表示时间“黑夜降临了”和“清早到来了”的词语用得也像。 （3）都用到“我们看见”这个词语。 小结：仿写句子能够从修辞手法、句式构造上、好的词语仿写。 （板书：仿写句子：能够仿写修辞手法、句式构造、好的词语） 三、词句段运用 板块二：词句段运用 （一）根据开头，写一段话 （课件出示4） 找来《海底世界》有关片段读一读。 说一说，要求我们写这两组句子是什么构造？小组议论，代表讲话：  【设计意图：学习围绕开头一句话，展开描绘的方法，提高学生写话能力。】 春季部编版三年级语文第二学期 （名牌小学Word资料可编写） 都是“你可知道??” 仿写句子。（件出示5） 示例：你可知道，那座山上石有多么奇妙？些 石千姿百，妙不可言，仿佛一幅幅美的画，如果不是眼看到，真人以相信。有的像物狗，着汪汪的大眼睛，吐着的舌，仿佛在迎着我的到来；有的像青蛙，沉醉在清凉的出国留学网溪水中，享受着阳光浴；有的体形巨大，像一个娃娃；有些石如沙，而有些石却大如山，一，一条条，在阳光的照射下，光?? 小：仿写句子能够开一句展开描绘。（板： 开一句展开描绘） （二）学写《物启事》 （件出示6） 【意：认识 物启事的格式，认识 物启事的内容，学 1.一物启事。 写物启事。掌握物 2.看一看，物启事的格式是怎的？ 启事种文体。】 小，沟通如下： （1）“物启事”是目，居中写。 （2）右下角注明写启事的班、姓名，下通知的日期 另起一行也在右下角写。 （3）正文空两格，写清楚失的物品，失的，失的地方。 （板：目居中；右下角落款正文开空两格） 按照格式，照子写一物启事。 物启事 今天上午，本人在学校食堂失黑色包一个，里面 有金300元、中国信卡一、有球明星易建 春季部编版三年级语文第二学期 （名牌小学Word资料可编写） 联照片的饭卡一张．请拾到者与本人联系，定当感谢． 三（10）班王小明 2018年10月14日 四、书写提示 板块三：书写提示 （课件出示7） 【设计意图：老师在 察看生字在田字格中的地点，笔画笔顺。 教师巡视，强调写字姿势和握笔姿势，个别指导。注意这些字笔画较多，有的字笔画较少，要注意笔画 少的字，要把笔画写开一些，笔画较多的字，要把笔画写 得短小些，缩小笔画间距。（板书：笔画少的字，要把笔画 写开一些，笔画较多的字，要把笔画写得短小些，缩小笔 画间距。） 比方“术”，撇捺要写得舒展，竖占准竖中线，整个字 在田字格的正中央。 “露”笔画好多，要把哥哥笔画写得短小扁一些，才 不至于出格。 优异作业，投影展示，师生评议：在书写中特别需要注意的两点。 （1）一是笔画要写规范、正确、整洁。（2）二是字的大小要适中。 （3）注意笔画和笔画少的字，间距、比率、长短不同样，笔画多的字不要写得太拥挤。 五、与日俱增 板块三：与日俱增 1.出示成语（课件出示8）  教学生写字时，先察看， 接