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内部治理水平提升项目建设方案 一、项目简要说明 在现有基础上，投入50万元，用于建立和完善现代大学制度和治理体系，达到最大限度调动广大教职工工作积极性，引导和激励学院创新发展的内生动力，全面提升学院治理能力和水平。 二、建设基础 （一）建立了比较完善的内部治理体系。 认真贯彻落实党委领导下的院长负责制，“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的治理体系基本形成,先后修订出台《落实党委领导下的校长负责制的实施办法》、《党委会议事规则》、《院长办公会议议事规则》,逐步提高管理和决策水平；加强民主管理，充分发挥教代会和职代会功能，制定实施《民主管理和民主监督实施办法》，保证了教职工的知情权、参与权和监督权；调整充实学院内设机构，成立组织人事部和宣传部（思政部），持续加强党的领导，为学院各项事业发展奠定了坚实的组织基础。 （二）按制度办事的氛围基本形成。 以《章程》为统领，对学院各项制度进行认真梳理，修订了处室系考核制度、师德师风量化考核办法、绩效考核办法，将工作创新作为各项考核的重要内容，调动教职工干事创业的积极性，引导和激发学校创新发展的内生动力。 （三）“三基建设”成效明显。 基层组织建设扎实开展，支部换届基本完成，每年三万元的活动经费纳入预算管理，党支部的战斗堡垒作用日益增强；基础工作“一目录三手册”编制完成，进一步明确了部门职责，规范了工作程序，完善了基本制度，提升了服务效能；干部培训有计划，有总结，有反馈，走出去与请进来相结合、集中培训与分散自学相结合、理论学习与企业实践结合，既提高了理论素养和业务水平，又提升了党员干部治学理校能力。 （四）建设了一支年富力强的干部队伍。 2016年，完成了8名中层正职干部选拔工作，基本解决了主要部门负责人长期缺岗问题。2017年，统一到市委组织部对35名现在岗的中层副职干部进行了备案，完成17名副科级干部选拔任用工作，重用一线、艰苦、重要岗位的干部，树立良好的选人用人导向，选出了正气，凝聚了人心。 三、建设目标与思路 通过三年优质高等职业院校建设，“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的治理体系基本完善，以章程为核心现代大学制度体系基本建立；党员干部理论素养和业务能力全面提升；完成学院职称自主评审制度设计，引导和激励学院创新发展的内生动力，学院治理能力和水平全面提升。 （一）依托优质高等职业院校建设项目，深化学院内部管理体制改革，完善“党委领导、院长负责、教授治学、民主管理”的治理结体系，建设现代大学制度和治理能力体系，加快推进院系两级管理体制改革，全面提升治理能力和水平。 （二）以学院章程为统领，进一步完善各项制度，形成制度汇编，并适时修订。根据省市相关制度，修订各类考核办法，完成学院高级职称自主评审制度设计，引入辅导员系列，建立教师聘期分类考核制度，优化岗位管理，完善以知识价值为导向的分配制度，激发教职工干事创业的积极性。 （三）实施干部能力提升工程，有计划对干部，特别是对院领导和中层正职干部进行轮训，探索内外交流制度，促使干部树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，提升治学理校能力。 四、建设内容与措施 （一)完善治理体系 1.完善理事会制度 理事会是学院实现科学决策、民主监督、社会参与的重要组织形式和制度平台。根据教育部《普通高等学校理事会规程(试行)》及学院章程，制订学院理事会章程；探索并不断健全理事会工作制度，健全与理事会成员之间的协商、合作机制，引导政府和企业参与学院治理；依托理事会平台，加强与理事会单位成员的对接合作，以更好地融入晋城转型发展，提升服务发展能力。 2.完善教学与学术指导委员会制度 教学与学术指导委员会是学院教学科研工作的督导、研究、评估和审议机构。完善教学与学术指导委员会章程；健全以教学与学术指导委员会为核心的教学与学术管理体系与组织结构；建立健全工作制度；探索建立系级教学与学术指导委员会。 3.完善院系两级管理体制 加强顶层设计，构建基于互联网+知识型组织的扁平化组织结构，探索“小行政、大系部”的二级管理体系，促进管理重心下移；合理确定院系职能边界，探索责权利对等的管理与分配体制，调动系部工作积极性。 （二）完善制度体系 1.修订制度汇编 根据章程，对学院现有管理制度，特别是各类考核制度进行梳理完善，修改和废止与章程不符的制度和规定，确保制度的规范性和有效性。编制新版制度汇编，形成健全、规范、统一的制度体系，为依法治校奠定基础。 2.做实基础工作 继续加强“三基”建设，完善工作职责、办事程序和工作规则，推动部门职责、工作流程和服务承诺上墙落地，切实提升管理和服务水平。 3.建立健全学院职称评审制度体系 引入辅导员系列，制定教师分类管理和考核制度，明确教学、科研和公共服务等履职要求；完善中初级评审办法，制定高级职称自主评审办法；通过续聘、降聘和竞聘，实现