浙教版八上科学水的密度的教学设计 .pdf

第三节水的密度 同步教学知识：水的密度的认识，会写密度的定义公式，并会用来解决简单 的问题 ： 个性化问题解决 能说出密度的概念，从密度表中掌握有关信息，会用量筒、 天平等器材测量固体和液体的密度 质量 m 〔g 〕 1 2 3 … 10 … 3 体积 V 〔cm 〕 1 2 3 … 10 … 3 m/v 〔g/cm 〕 1、实验：二人小组合作测量水的体积和质量，研究水的体积与质量的关系。 完成下表： 水的特性(0℃，1 标准大气压下) 2、讨论：从实验表格中你可得出什么结论？ 结论：(1)水的质量与体积的比值始终是 1 克／厘米 3 ，是一个恒量，即： 质量/体积 = 1 克／厘米 3 3 含义：1 厘米 水的质量为 1 克 3 －3 (2)l 克／厘米 可以写成 1 克·厘米 (3)水的质量跟它的体积 成正比 4、演示：测量一定体积的酒精、铁的质量。 3 结论：不同的物质，1 厘米 质量并不相同。 5、密度的概念及计算 ⑴.密度的概念：单位体积某种物质的质量。 ⑵.密度的计算公式：密度＝质量/体积 用符号表示为： ρ= m/V 公式中 ρ—密度 ，m—质量 ，V—体积 。 ⑶.密度的单位：国际制主单位—千克／米 3 ，常用单位—克／厘米 3 3 3 3 换算关系：1 克／厘米 ＝1×10 千克／米 3 3 1 千克／米 ＝ 克／厘米 。 3 3 3 水的密度＝1×10 千克／米 ，它所表示的意义为 1米 水的质量为 1000千克 。 ⑷.对于同一种物质，密度有一定的数值，它反映了物质的一种特性 ，跟物质的质量、体 积 的大小无关。 ⑸.对于不同的物质，密度一般不同。不同物质间密度大小的比较方法有两种:即当 体积相 同时，质量大的物质密度大；当质量相同时，体积小的物质密度大。 例 1] 根据密度公式 ρ=m/V 可知，物质的密度与质量成正比；与体积成反比，这样的看 法对吗?为什么? [例 2] “铁比棉花重”这种说法对不对? 1.关于密度，以下说法正确的选项是〔 〕 A ．密度与物体的质量成正比，与物体的体枳成反比 B ．密度是物质的特性，与物体的质量和体积无关 C ．密度与物体所处的状态无关 D ．密度与物体的温度无关 2.小军新买的橡皮擦块用了一段时间后，没有发生变化的物理量是〔 〕 A ．密度 B ．质量 C ．体积 D ．重量 3. 有一瓶食用油用掉一半，则剩下的半瓶油 〔 〕 A ．密度变为原来的一半 B ．质量变为原来的一半 C ．体积为原来的一半 D ．质量、体积和密度都为原来的一半 4.一钢瓶中储有质量为 m，密度为ρ的氧气，当用去质量为 m/3 的氧气后，钢瓶内所剩氧气 的密度为〔 〕 A ．ρ B ．1/3 ρ C ．2 /3 ρ D ．3 ρ 5. 以下说法正确的选项是〔 〕 A ．一块砖切成体积相等的两块后，砖的密度变为原来的一半 B ．铁的密度比铝的密度大，表示铁的质量大于铝的质量 3 3 3 3 ×10 kg/m ，表示 1m ×10 kg D ．密度不同的两个物体，其质量一定不同