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2023-08-17 发布于河南
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教学目标;思考：为什么这个小小的“鞠躬礼”能够感动万千网友？;第四课社会生活讲道德;礼仪;;主要表现在;礼仪;;;听了大家的介绍小岩若有所思，这时楼上传来了阵阵噪音，他不禁皱起了眉头。同学们，你所生活的小区有不文明行为吗？;;;;（二）为什么要做到文明有礼？（文明有礼的重要性）;礼仪;（三）怎样做文明有礼的人？;待人礼为先;1.良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句话说明了(　　) ①在待人接物中，语言有明显的冷暖、美丑之别，它所产生的心理效应也有天壤之别　 ②文明用语能使交往和谐，为人际关系增色　 ③举止端庄，是我们要培养的良好行为　 ④礼貌文明的语言，能让人感到暖意融融 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④;2.我国古代哲学家管仲说：“善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵。”这侧重启发我们在生活中要( ) A．宽容他人 B．理解他人 C．乐于助人 D. 礼貌待人;;谢谢您的聆听！;;漯河市第五初级中学关于学生仪容仪表管理规定;情景判断——明礼守礼 ①见到老师，主动问好，帮老师做自己力所能及的事情。 ②吊儿郎当的穿着校服，胸口衣服大敞。 ③在饭店排队打饭，遵守秩序。 ④在课堂上插嘴说话，坐姿懒散，吃零食。 ⑤见到走廊或楼梯有纸屑垃圾，顺手捡起扔进垃圾桶。 ⑥不给同学起绰号，不开恶意玩笑。 ⑦在教室内讲粗言滥语、打闹嬉戏。