6.1价值与价值观 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修四哲学与文化.pptx

马克思 主义哲学;1.人民群众的地位和作用？ 2.坚持群众观点和群众路线的原因？ 3.群众观点和群众路线的基本内容？ 4.坚持群众观点和群众路线的要求？ 5.人民群众的地位和作用原理及方法论？;;必修四;;;1;探究一： 阅读与思考（P71） 在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食蔬菜水果等食物具有满足人们营养需要的属性，衣服、房子、汽车等具有满足人们穿着、居住、出行等需要的属性，阳光空气和水等具有满足人们生存需要的属性，文学艺术作品具有满足人们精神需要的属性，科学理论具有满足指导人的实践活动需要的属性。 问题：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值的？ ; （1）价值的含义：客体对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。（是客观的） （2）价值的特点：涵盖了各个不同领域事物的价值，具有高度的概括性和普遍性。;;知识拓展;情境探究： ;2.人的价值： ;;人的价值原理及方法论 ;1;;注意 1.人人都有价值观，对于同一事物，人们的价值观有差异。(主体差异性) 2.价值观作为一种社会意识，由社会存在决定，同时对社会存在具有反作用。 3.价值观有正确与错误之分。 4.价值观是世界观的重要组成部分和表现。;正确把握价值与价值观的区别和联系;树立正确的价值观，克服错误的价值观念 践行社会主义核心价值观。;①价值观影响着人们对事物的认识和评价。（怎么看问题） ②价值观影响着人们改造世界的活动。（怎么看问题） ;（2）价值观是人生的重要向导。≠促进、推动（双重作用）;价值观的导向作用原理及方法论;1;探究三： 阅读与思考： 不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。 问题：结合所学知识，谈谈培育和践行社会主义核心价值观的意义。 ;1、重要性 --- 为什么;要使社会主义核心价值观的影响无所不在、无时不有。（无处不在) ;价值与 价值观;【易错易混观点辨析】;1、在抗击新冠疫情的人民战争中，千百万志愿者投入疫情阻击战。他们忙碌在社区，买菜送药、排查隐患；奔走在街头，维持秩序、义务接送；活跃于网络，辅导学业、疏导情绪，展现了勇于担当、甘于奉献的精神风貌。志愿者的感人事迹（ ） ①赋予集体主义精神新的实践内涵 ②是社会主义核心价值观的生动写照 ③表明时代精神根源于中华传统文化 ④彰显了根植于多样化实践的文化多样性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④;2、下列选项中与下边漫画哲学寓意最相符合的是（ ） A.不同的人对同一事物一定有不同认识 B.把握事物的本质比认识事物的现象更重要 C.价值观影响人们对事物的认识和评价 D.通过“思维的眼睛”人们就能揭示事物的本质和规律;3、2022年6月4日下午，由江苏省侨联指导，南京市侨联主办的“致敬侨界最美逆行者”快闪活动在鼓楼医院举行，向“最美逆行者”致敬，并提供了慰问资金和产品福利包。“最美逆行者”的事迹反映了（ ） ①人既是价值的创造者，也是价值的享受者 ②人的真正价值在于社会对个人的回报 ③人的真正价值在于对社会的责任和贡献 ④价值观决定了人生道路的选择 A.①② B.①③ C.②③ D.③④;4、“有时候，文明离我们只不过是十厘米的距离”“多一点分享，对别人来说，就多一分温暖”“我们每个人迈出一小步，就会使社会迈出一大步”。这些语言的推广给人们的言行带来了可喜的变化。从价值观角度看，这主要体现了(　　) A．世界上一切事物都处在永恒发展之中 B．哲学是社会变革的先导 C．价值观对人们的行为具有导向作用 D．价值观对人生道路的选择有积极的指导作用