2024年高考语文复习：边塞征戍类 古代诗歌阅读题材分类练习题（含答案解析）.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 14 页 2024年高考语文复习：边塞征戍类 古代诗歌阅读题材分类练习题 阅读下面这首词，完成后面各题。 纱窗恨·答冠月韵 田茂遇 笛声阵阵因风送，老天涯，一声入破偏凄切，落梅花。 雕盘处，千山黑雪，马嘶外，万里黄沙。算春宵归梦，好还家。 1．下列说法错误的两项是（）（） A．“老天涯”之“老”字，可见驻守塞外时间之久，流露出诗人的不满之情。 B．“笛声”意象包含愁苦，上阕既写笛声高亢凄厉，也写诗人心中愁苦凄凉。 C．落梅花，一是诗人由笛声想到梅花飞飞落落，飘飘洒洒落下的情景，一是梅花落的曲子。 D．“黑雪”，雪是白色，而诗人着一“黑”字，正写出夜晚所见之景。 E．“雕盘处”，“马嘶外”，地域辽阔，突出了边塞的特点。这一句再现了边塞的壮阔景致。 2．这首诗感情感情丰富，诗人表达了哪些情感呢？请结合全词具体分析。 阅读下面这首乐府诗，完成后面题目。 十五从军征 十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：家中有阿①谁？ 遥看是君家，松柏冢累累。兔从狗窦②入，雉从梁上飞。 中庭生旅谷③，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹。 羹饭一时熟，不知贻④阿谁！出门东向看，泪落沾我衣。 注①阿：发语词。②狗窦：给狗出入的墙洞。③旅谷：植物未经播种而生叫“旅生”。旅生的谷与葵叫“旅谷”“旅葵”。④贻：送给。 3．这是一首叙事诗，诗歌的叙述极有层次，请结合诗歌略作分析。 4．简要分析这首诗是如何通过对景物和动作的描写来刻画人物的悲剧命运的。 阅读下面这首乐府诗，完成后面各题。 雨雪曲江总① 雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。 【注】①江总（518－590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历仕梁、陈、隋三朝。②榆溪：指边塞。③陇西：在今甘肃东部。 5．这首诗描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？ 6．诗人把“旗彩坏”“鼓声低”分别接在“天寒”“地暗”之后，这样写有什么好处？这首诗表现了戍卒什么样的情感？ 阅读下面这首词，完成文后各题。 定西番 牛峤 紫塞月明千里，金甲冷，戍楼寒。梦长安。 乡思望中天阔，漏残星亦残。画角数声呜咽，雪漫漫。 7．这首词的下阕描绘了怎样的画面？请简要分析。 8．请简要分析全词运用了哪些艺术手法。 阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 并州路 李宣远 秋日并州路，黄榆落故关。孤城吹角罢，数骑射雕还。 帐幕遥临水，牛羊自下山。征人正垂泪，烽火起云间。 9．“孤城吹角罢，数骑射雕还”一联，是从什么角度描写傍晚景象的? 10．请结合全诗简要分析使征人“垂泪”的原因有哪些。 11．请赏析“烽火起云间”一句的妙处。 阅读下面这首唐诗，完成下面题目。 从军北征 李益 天山雪后海风寒，横笛遍吹《行路难》。 碛里征人三十万，一时回首月中看。 12．这是一首边塞诗，诗中描绘了怎样的情景，抒发了怎样的感情？ 13．对“碛里征人三十万，一时回首月中看”进行赏析。 阅读下面这首诗，完成下面各题。 破阵子·为陈同甫作赋壮词以寄之 辛弃疾 醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生！ 14．联系全诗，简要分析诗人表达的思想情感？ 15．辛弃疾说自己写《破阵子》是赋壮词，试结合作品加以解释。 阅读下面这首唐诗，完成问题。 出塞作 王维 居延城①外猎天骄②，白草连天野火烧。 暮云空碛③时驱马，秋日平原好射雕。 护羌校尉朝乘障，破虏将军夜渡辽。 玉靶角弓珠勒马，汉家将赐霍嫖姚④。 【注】①居延城：在今内蒙古阿拉善盟额济纳旗东南。②猎天骄：这句话是说唐时强悍的吐蕃将士在郊外打猎。③空碛(qì)：空荡无边的大沙漠。④霍嫖姚：霍去病，西汉抗击匈奴的名将，官至嫖姚校尉。 16．诗歌的颔联塑造了吐蕃健儿怎样的形象？有什么作用？ 17．诗歌的颈联写出了唐军将士的英勇，结合全诗分析，作者是怎样做到的？ 阅读下面这首唐词，完成文后各题。 塞下曲 王昌龄 饮马渡秋水，水寒风似刀。 平沙日未没，黯黯见临洮①。 昔日长城战，咸言意气高。 黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。 18．与“大漠孤烟直，长河落日圆”相比，本诗颔联描写的景物特点有何不同？请简要分析。 19．请对本诗尾联进行赏析。 阅读下面的诗歌，完成后面题目。 水调歌 无名氏 平沙落日大荒西，陇上明星高复低。 孤山几处看烽火，壮士连营候鼓鼙。 【注】鼙（pí）古代军中的一种小鼓。 20．诗歌一、二句主要写了哪些意象？营造出怎样的意境？请结合诗句简要分析。 21．“壮士连营候鼓鼙”一句中的“候”字，在有些选本中写作“听”，你认为哪个字用得妙？请简要分析。 答案 1．AD2．戍守之苦，边塞