1《草原》（课件）六年级上册语文统编版.pptx

第一单元;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;;; 在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。;;;;;敕勒歌 （乐府诗集） 敕勒川，阴山下。 天似穹庐，笼盖四野， 天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。;在写景中融入感受有什么好处？;; 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗。;;读一读;小凤教学;天 可爱 空气 清鲜 天空 明朗 （感受：使我……） 天底下 一碧千里 小丘 平地 绿 羊群 白色的大花 小丘 柔美 绿色渲染 翠色欲流 （感受：这种境界…… 骏马 大牛; 今天，我们跟随老舍的脚步初入呼伦贝尔大草原，感受到了草原奇丽的风光。下节课，我们将再次走进课文，感受草原人民的热情与淳朴。;;; 你从哪些地方体会到“蒙汉情深”?请用直线划出相关句子。;;;;;;;套马;;;; 夕阳西下，______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________，这真是“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”。;;; 每年暑假我都会去爷爷奶奶家，与爷爷奶奶相处的时光总是那么快乐而短暂。我每次登上返程的火车，都能看见站在站台上的爷爷奶奶眼中不舍的目光。我劝他们早点回家，他们却不肯。等到火车开动，他们的身影一点点变小，直至消失在我的视线中，我觉得心里酸酸的。; 我有一个从小一起玩的小伙伴，我们经历了很多有趣的事。可是有一天，他们家要搬走了，我们都很难过，甚至哭了一场。在他离开的前一天，我们几个小伙伴坐在公园的长廊上，互相倾诉着离愁别绪。说着说着，所有人都哭了。太阳落山了，我们还是不肯回去，多希望那一刻就此停住。;;;内蒙古草原的美丽景色;