8 卖火柴的小女孩课件(108).pptxVIP

卖火柴的小女孩;第1课时;;单元人文主题;语文要素;《卖火柴的小女孩》 ;01;;; ;卖火柴的小女孩;资料卡1：安徒生介绍;资料卡2：《卖火柴的小女孩》写作背景;资料卡3：《安徒生童话》;火柴;擦燃火柴;02;一、朗读全文，学习字词;旧;旧;火柴 围裙 可怜 哪怕 暖和 火焰 蜡烛 亮光 忽然 地板 烛光 温和 赶紧 痛苦 清晨;juǎn;多音字辨析 【挣脱】（zhèng tuō）用力摆脱束缚。 【挣钱】（zhèng qián）用劳动换取钱财。 【挣扎】（zhēng zhá）用力支撑：他～着从病床上坐了起来。;几乎 茶几;明晃晃 一晃而过;划船 划算;喷香;可怜 爱怜;;;火焰 烈焰;易错点 “焰”的右下方是“臼”，里边是两笔，书写时注意笔顺。;形近字 腊（là）：腊月、腊肉。 借（jiè）：借用、借口。;书写注意 火字旁的第四笔捺要变为点。;火柴 柴火;板书 黑板;富有 富贵;;;1.整体感知，根据提示，分组交流讨论，说一说课文主要讲 了什么内容。; 课文先写了 ，再写了 ，最后写了 。;2.根据交流总结的结果，思考课文可以分为几个部分，每个 部分的主要内容是什么，将表格填写完整。;2.根据交流总结的结果，思考课文可以分为几个部分，每个 部分的主要内容是什么，将表格填写完整。;; 天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一夜——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以用它当摇篮。; 第1自然段介绍了故事发生的时间——大年夜，环境——天冷极了，下着雪，又快黑了。 作用：突出小女孩的可怜，暗示小女孩悲惨的命运。大年夜本是团圆的日子，但小女孩却穿着一双不合脚的拖鞋在下着雪的、冷极了的夜晚一个人走在街上，通过强烈的反差对比，显示出小女孩的可怜。; ;2.第1自然段中有一???话夸大了事实，请你在文中用线画出 来，并说说这样写的好处。; 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。; 小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。;（2）读下面这句话，发挥想象，联系生活实际，说说这里的 “谁”可能会是哪些人。再体会连用两个“谁”有什么 样的作用。; “谁”可能是做饭的厨子（需要用到火柴的人）。 看似简单的两个“谁”，强调了没有人同情可怜的小女孩。除了环境的寒冷之外，人们内心深处的冷漠无情更加让人感到寒冷。; 可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她金黄的长头发上，那头发打成卷披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。; “这些”指的是她美丽的头发；“这个”指的是“今晚”是大年夜。“没注意”说明小女孩又冷又饿，已经不在意头发美丽不美丽了。小女孩“忘不了”这一晚是大年夜，说明她也渴望过上幸福美好的生活。; 她在一座房子的墙角坐下来，蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来。; “她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的”这一句，表明小女孩挣不到钱就要挨打，说明除了外人的冷漠对待之外，她更得不到家人的关爱，十分可怜。“再说，家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，但风还是可以灌进来”这一句，表现了小女孩家境十分贫苦，出身更是不幸。;5.小女孩给你留下了怎样的印象？请用一个词来形容。再 结合文章的语言说一说你为什么有这样的印象。; 可怜。 从以下内容可以看出：第2自然段“小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的”，第3自然段“可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走”，都说明小