山东省2021年高考模拟语文试题.pdf

良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 山东省2021 年高考模拟语文试题 一、现代文阅读（35 分） （一）现代文阅读I （本题共5 小题，19 分） 阅读下面的文字，完成1~5 题。 材料一 共享概念早已有之，传统社会，朋友之间借书或共享一条信息、邻里之间互借东 西，都是一种形式的共享。而共享经济的主要特点是通过一个由第三方创建的、 以信息技术为基础的市场平台为需求方和供给方提供服务链接。这个第三方可以 是商业机构、组织或者政府。个体借助这些平台，交换闲置物品，分享自己的知 识、经验，或者向企业、某个创新项目筹集资金。共享经济牵扯到三大主体，即 商品（或服务）的需求方、供给方和共享经济平台。 但这种共享受制于空间、关系两大要素，一方面，信息或实物的共享要受制于空 间的限制，只能仅限于个人所能触达的空间之内;另一方面，共享需要有双方的 信任关系才能达成。 （摘编自 《应用经济学》） 材料二 共享经济 1.0，人们通过第三方平台，将自己的赋闲产能 （包括有形的商品和无 形的服务等），提供给需求者并得到相应的回报。本质是整合线下的闲散物品、 劳动力、教育医疗资源，或创造一个新产品，让每个参与者按照适合的方式使用 和受益。我们日常生活中常见的共享单车、共享手机、共享充电宝等均属于共享 经济 1.0 范畴。 随着共享经济的发展，共享形式正从基于有形实物资源的分享，例如物品共享、 资金借贷、二手交易，向无形的基于时间和技能的分享转变，例如知识付费、众 包物流、个性化的率人服务等。这种转变体现的是共享经济从 1.0 时代向2.0 时 代的升级。 共享经济2.0 从资源型共享服务转向了生产型共享服务，从简单的资源共享转向 文体层次的资源供给形态，推动了产业资源的整合和重塑，促使制造、物流、服 务、渠道、农售、金融等众多行业出现创新性业态，实现规模经济和绿色经济， 最终提升经济运营效率和经济社会效益，实现供需平衡，减少产能过剩，创造新 经济发展模式。 在中国，经济转型、产业升级等带来的拉力以及技术创新、供给侧改革和双创 活动产生的推力，再加上庞大的经济规模和人口规模优势，使得共享经济即将迎 来新的发展机遇。在经济转型和产业升级的过程中，共享经济能有效激活社会资 源存量，使得资源的提供成本低于再生产成本，显著节约资源，使供给方在拥有 资产所有权的同时降低成本或提高收益，同时也让需求方获得了产品和服务的阶 段性使用权而无需付出较高成本。 此外，共享经济还能破解传统行业在资源获取难、信息不对称等方面的痛点。在 供给侧改革和双创热潮驱动下，共享经济迎来新的发展机遇。很多创折项目应 运而生，滴滴、摩拜、饿了么、闲鱼等共享平台成为佼佼者。但另一方面，市场 上仍有大量的资源存在配置失衡问题，现有共享模式还存在诸多不足和有待挖掘 的地方，这些是共享经济进一步发展的新机遇所在。 （摘编自《融入分布式思维的共享经济，为企业发展迎来新契机》） 老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》 材料三 不论是有形还是无形的闲置资源，无不牵涉拥有权和使用权。人们一般习惯 把这两种物权视为一体。简单而言，即指拥有某资源的人就有权使用它。不过一 些学者认为，在共享经济下，拥有权和使用权能被拆分开来。例如在租赁行 为中，出租者与承租者共享资源的使用权而不分享拥有权，亦即双方同时有 权使用该资源，但那资源仍然由出租者拥有。 通过共享经济，令原本可能被丢弃的物品能被保留下来，并再次被使用，避免过 剩资源的浪费，同时