部编版高中语文知识点总汇.pdf

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备 年 单元主题 学习目标 课文 级 学习本单元，可从 “青春 的价值”角度思考作品的 1.沁园春·长沙/毛泽东 意蕴，并结合自己的体 验，敞开心扉，追寻理 想，拥抱未来。要理解诗 2.立在地球边上放号/郭沫若 歌运用意象抒发感情的手 青春飞扬 法，把握小说叙事和抒情 红烛/闻一多 的特点，体会诗歌和小说 的独特魅力；学习从语言 *峨日朵雪峰之侧/昌耀 、形象、情感等不同角度 *致云雀/雪莱 欣赏作品，获得审美体 3.百合花/茹志娟 验；尝试写作诗歌。 *哦，香雪/铁凝 学习本单元，通过专题研 4.喜看稻菽千重浪——记首届国家 讨等活动，深入体会 “劳 最高科技奖获得者袁隆平/沈英甲 动最光荣、劳动最崇高、 *心有一团火，温暖众人心/林为民 劳动最伟大、劳动最美丽 *“探界者”锺扬/叶雨婷 ”的思想，形成正确的劳 动观念。学会分析通讯的 劳动光荣 5.以工匠精神雕琢时代品质/李斌 报道角度，理解事实与观 点的关系，抓住典型事 件，把握人物精神；了解 6.芣苢/《诗经·周南》 新闻评论的观点，学习阐 述观点的方法；辨析和把 插秧歌/杨万里 握新闻的报道立场，提升 7.短歌行/曹操 *归园田居(其一)/陶渊明 学习本单元，要逐步掌握 古诗词鉴赏的基本方法， 8.梦游天姥吟留别/李白 认识古诗词的当代价值， 增强对中华优秀传统文化 登高/杜甫 的传承意识。要在诵读和 生命的诗 想象中感受诗歌的意境， *琵琶行并序/白居易 意 欣赏其独特的艺术魅力； 感受诗人的精神世界，体 9.念奴娇 ·赤壁怀古/苏轼 会诗人对社会的思考和对 人生的感悟，提高自身的 *永遇乐 ·京口北固亭怀古/辛弃疾 思想修养和文化品位；尝 试写作文学短评。 *声声慢（寻寻觅觅）/李清照 本单元围绕 “家乡文化生 学习资源 活”展开学习活动。通过 1.调查的技术/毛泽东 采访、考察、和查阅文献 2.访谈法/王思斌 必 我们的家 等方式，了解家乡的人和 修 园 物，关注家乡的文化与风 上 俗，深入认识家乡，对丰 册 富家乡文化生活提出合理 建议；回顾昨天，考察今 以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》 百学须先立志。——朱熹 活”展开学习活动。通过 采