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难忘的泼水节小学语文二年级上册教学课件主讲人:XXX时间:20XX年XX月第6单元第17课部编版
目录壹初知文意引入课题贰尝试认字自主认读叁体会感悟细读课文肆实践交流拓展提高小学语文二年级上册第6单元
壹引入课题 初知文意小学语文二年级上册第6单元
一、引入课题 初知文意泼水节是我国傣族人民的重大节日,也是傣族人民向往的热闹的节日。小朋友们, 1961 年的泼水节可不一般呀!为什么呢?泼水节就是他们的新年,过节的时候,人们换上最漂亮的衣裳,敲着锣,打着鼓,唱着歌,跳着舞,不分男女老少互相泼水,互相祝福。就像我们过年时放鞭炮,发压岁钱。今天我们就走进 1961 年的泼水节,看看为什么那一年的泼水节让傣族人民到难忘呢?让我们打开书开始读课文吧。小学语文二年级上册第6单元
贰自主认读 尝试认字小学语文二年级上册第6单元
二、自主认读 尝试认字小学语文二年级上册第6单元凤大家的生字都会认了吗?自主尝试识字,不会认的带上拼音再读。凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸寿
小学语文二年级上册第6单元记生字:开动脑筋记生字。(1)加一加:“氵”加“发”是“泼”;“火”加“包”是“炮”。(2)换一换:“席”减“巾”换“又”就是“度”。“空”减“工”换“牙”就是“穿”。(3)减一减:“响”减“口”是“向” 。(4)猜谜语:“死了心。”是“忘”,“今多一点”就是“令” 二、自主认读 尝试认字
叁细读课文 体会感悟小学语文二年级上册第6单元
三、细读课文 体会感悟小学语文二年级上册第6单元 1 、体会人们的“情”要求:读第三段,你读着读着,仿佛看到了什么,听到了什么。敬爱的周总理已是六十多岁的老人了,可是他在 1961 年还是来到了那么遥远那么炎热的云南地区和少数民族一起过泼水节,这让人怎能不开心,怎能不让人兴奋了?让我们也加入这行列,看看人们是怎么样欢迎周总理的。
三、细读课文 体会感悟小学语文二年级上册第6单元2、体会总理的“情”设疑:周总理是怎样跟傣族人民欢度节日的?小组合作学习第四第五自然段,画出有关句子。周总理身穿对襟白褂,咖啡色长裤,头上包着一条水红色的头巾,笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓,敲着欢乐的鼓点,踩着凤凰花铺成的“地毯”,同傣族人民一起跳舞。周总理一手端着盛满清水的银碗,一手拿着柏树枝蘸了水,向人们泼洒,为人们祝福。傣族人民一边欢呼,一边向总理泼水,祝福他健康长寿。
小学语文二年级上册第6单元学习最后三个自然段1. 齐读最后三个自然段思考:周总理和人们为什么那么开心?为什么说 1961年的泼水节令人难忘?文章结尾是全文的高潮,要满怀深情地朗读,读出无比幸福、难以忘怀的情感。再如,读结尾几个感叹句,情绪要激动,但不能只是提高声音,要虚实结合,读出陶醉在幸福中的感觉。 2. 指导读:练习读——范读——分组读——竞赛读——齐读三、细读课文 体会感悟
三、细读课文 体会感悟小学语文二年级上册第6单元敬爱的总理难忘 ,傣族的人民难忘 。情难忘,景难忘,人更难忘,带着我们自己独特感受读读课文吧。难忘的泼水节
肆拓展提高 实践交流小学语文二年级上册第6单元
四、拓展提高 实践交流小学语文二年级上册第6单元1.查找、搜集周总理的图片、故事。2. 了解我国的民族节日和民间习俗、开个小小介绍会。难忘的泼水节
下节课再见啦小学语文二年级上册教学课件主讲人:XXX时间:20XX年XX月第6单元第17课部编版
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