特训06 期末解答题汇编(精选37题)(解析版).docxVIP

特训06 期末解答题汇编(精选37题)(解析版).docx

  1. 1、本文档共39页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
PAGE / NUMPAGES 特训06 期末解答题汇编(精选37题) 一、解答题 1.计算: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)原式利用乘法分配律计算即可得到结果; (2)原式先计算乘方运算,再计算乘除运算,最后算加减运算即可得到结果. 【解析】(1) = = = (2) = = = 【点睛】此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键. 2.计算: (1); (2); (3); (4). 【答案】(1) (2) (3) (4) 【分析】(1)先将减法转化为加法,再根据有理数加法法则计算; (2)利用乘法分配律计算即可; (3)利用乘法分配律计算即可; (4)先算乘方与括号,再算乘除,最后算加减即可. 【解析】(1)解: ; (2)解: ; (3)解: ; (4)解: . 【点睛】主要考查了有理数的混合运算,要熟练掌握,注意明确有理数混合运算顺序:先算乘方,再算乘除,最后算加减;同级运算,应按从左到右的顺序进行计算;如果有括号,要先做括号内的运算.进行有理数的混合运算时,注意各个运算律的运用,使运算过程得到简化. 3.解方程: (1) (2) 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据解一元一次方程的方法步骤,移项、合并同类项、系数化为1求解即可得到答案; (2)根据解一元一次方程的方法步骤,去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1求解即可得到答案. 【解析】(1)解:, 移项得, 合并同类项得, 系数化为1得; (2)解:, 去分母得, 去括号得, 移项得, 合并同类项得, 系数化为1得. 【点睛】本题考查解一元一次方程,熟练掌握去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1等方法步骤是解决问题的关键. 4.解方程: (1); (2); (3). 【答案】(1) (2) (3) 【分析】(1)按照去括号,移项,合并,系数化为1的步骤解方程即可; (2)按照去分母,去括号,移项,合并,系数化为1的步骤解方程即可; (3)按照去分母,移项,合并,系数化为1的步骤解方程即可. 【解析】(1)解: 去括号得:, 移项得:, 合并得:, 解得; (2)解: 去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并得:, 解得; (3)解: 整理得 去分母得:, 去括号得:, 移项得:, 合并得:, 解得. 【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,熟知解一元一次方程的方法是解题的关键. 5.有理数的分类 ;0;π;;;; 正数集合{??????????????…} 整数集合{??????????????…} 负分数集合{??????????????…} 非负有理数集合{??????????????…} 【答案】π,,;,0,;,;0,, 【分析】先根据绝对值的性质和有理数的乘方化简,再根据有理数的分类解答,即可求解. 【解析】解:,, 正数集合{π,,,…} 整数集合{,0,, …} 负分数集合{ ,, …} 非负有理数集合{0,,, …} 故答案为:π,,;,0,;,;0,, 【点睛】本题主要考查了有理数的分类,绝对值的性质和有理数的乘方,是基础题,熟练掌握相关知识点是解题的关键. 6.将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把这些数连接起来.,0,,,2. 【答案】画图见解析;<<0<2<. 【分析】先把各数在数轴上表示出来,然后按照数轴上的点所表示的数从左到右依次增大即可比较大小. 【解析】解:把这些数在数轴上表示如图: ∴<<0<2<. 【点睛】本题考查了利用数轴比较有理数的大小,熟练掌握数轴上的点表示的数的大小特点是解题的关键. 7.如图,在数轴上有A、B、C这三个点. 请回答: (1)A、B、C这三个点表示的数各是:A:________,B:________,C:_______. (2)A,B两点间的距离是多少?A,C两点间的距离是多少? 【答案】(1),1,4 (2)7,10 【分析】(1)根据点在数轴上的位置,写出答案即可; (2)用较大的数减去较小的数即可求得两点之间的距离. 【解析】(1)解:A、B、C这三个点表示的数分别是,,, 故答案为:,, (2)A,B两点之间的距离为,????????????????????????? A,C两点之间的距离为. 【点睛】此题考查了数轴上的点表示的有理数、两点之间的距离,熟练掌握数轴上两点之间的距离是解题关键. 8.有理数a、b、c在数轴上的位置如图: (1)判断正负,用“”或“”填空: ___0, ___0, ___0. (2)化简:. 【答案】(1) (2) 【分析】(1)根据数轴上点的位置得到,再根据有理数加减计算法则求解即可; (2)根据(1)所求先去绝对值,然后根据整式的加减计算法则求解即可. 【解析】(1)解:由题意得:, ∴, 故

文档评论(0)

稳如老狗 + 关注
实名认证
文档贡献者

教师资格证持证人

专注一线教育领域十五年。

领域认证该用户于2023年06月12日上传了教师资格证

1亿VIP精品文档

相关文档