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特训06 期末解答题汇编(精选37题)
一、解答题
1.计算:
(1)
(2)
2.计算:
(1);
(2);
(3);
(4).
3.解方程:
(1)
(2)
4.解方程:
(1);
(2);
(3).
5.有理数的分类
;0;π;;;;
正数集合{??????????????…}
整数集合{??????????????…}
负分数集合{??????????????…}
非负有理数集合{??????????????…}
6.将下列各数在数轴上表示出来,并用“<”号把这些数连接起来.,0,,,2.
7.如图,在数轴上有A、B、C这三个点.
请回答:
(1)A、B、C这三个点表示的数各是:A:________,B:________,C:_______.
(2)A,B两点间的距离是多少?A,C两点间的距离是多少?
8.有理数a、b、c在数轴上的位置如图:
(1)判断正负,用“”或“”填空: ___0, ___0, ___0.
(2)化简:.
9.若a,b互为相反数,c,d互为倒数,且.求:的值.
10.某个体儿童服装店老板以每件54元的价格购进30件棉马甲,针对不同的顾客,30件棉马甲的售价不完全相同,若以65元为标准价,将超过的钱数记为正,不足的钱数记为负,则记录结果如表所示:(利润=售价-进价)
售出数量(件)
4
9
3
5
4
5
实际售价与标准价的差值(元)
(1)①在销售过程中,最低售价为每件____________元;
②在销售过程中,最高获利为每件____________元;
(2)该儿童服装店在售完这30件棉马甲后,一共获得多少元的利润?
11.有理数a、b在数轴上的位置如图所示.
(1)试确定的符号;
(2)求的值.
12.如图是一个“数值转换机”(箭头是指数进入转换机的路径,方框是对进入的数进行转换的转换机).
(1)当小明输入4,7这两个数时,则两次输出的结果依次为 , ;
(2)你认为当输入数等于 时(写出一个即可),其输出结果为0;
(3)你认为这个“数值转换机”不可能输出 数;
(4)有一次,小明操作的时候,输出的结果是2,聪明的你判断一下,小明输入的正整数是 (用含自然数n的代数式表示).
13.先化简,将求值:,其中,.
14.已知多项式,.
(1)已知的值与字母的取值无关,求字母、的值?
(2)在(1)的条件下,求的值?
15.老师在黑板上写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了多项式,形式如下:
(1)求手捂住的多项式;
(2)若,满足:,请求出所捂住的多项式的值.
16.如图,设计一个爱心活动标志图案,其中,为半圆的直径,,,
(1)用含,的代数式表示这个图案(阴影部分)的面积结果保留
(2)当,时,求的值.结果保留
17.已知多项式.
(1)把这个多项式按的降幂重新排列;
(2)已知是该多项式的次数,是该多项式中二次项的系数,为常数项,求的值.
18.李老师写出了一个式子,其中为常数,且表示系数,然后让同学赋予不同的数值进行计算.
(1)甲同学给出了一组数据,最后计算的结果为,则甲同学给出的的值分别是 , ;
(2)乙同学给出了一组数据,请按照乙同学给出的数值化简整式;
(3)丙同学给出了一组数,计算的最后结果与x的取值无关,请求出丙同学给出的的值并算出整式的最后结果.
19.小明在解关于x的方程时,误将看成了,得到方程的解为,请聪明的你帮小明算一算方程的正确解.
20.甲乙两人沿400米的环形跑道进行晨跑,甲的速度为8米秒,乙的速度为6米秒.
(1)若乙站在甲前面30米处,两人同时同向起跑,几秒后两人能首次相遇?
(2)若甲站在乙前面20米处,两人同时同向起跑,几秒后两人能首次相遇?
21.为了加强公民的节水意识,合理利用水资源某市采用阶梯价格调控手段达到节水目的,价目表如图.
(1)某户居民1月份用水,试求1月份的水费为多少元?
(2)若某户居民某月用水,则用含x的代数式表示该月所用的水费;
(3)若某户居民5月份共交水费22元,则该户居民5月份实际用水多少立方米?
22.某中学计划订购一批校服,现有甲、乙两个加工厂都想加工这批校服,已知甲加工厂每天能加工这种校服套,乙工厂每天能加工这种校服套,且单独加工这批校服甲工厂比乙工厂要多用天.(请用一元一次方程解答)
(1)求这批校服共有多少套?
(2)为了尽快完成这批校服,先由甲、乙两个工厂按原生产速度合作一段时间后,甲工厂停工,而乙工厂每天的生产速度提高,乙工厂单独完成剩余部分,且乙工厂的全部工作时间比甲工厂工作时间的倍还少天,求乙工厂一共加工了多少天?
23.2020年,某商场开展“双十一”促销活动,将,两种电器捆绑售卖,电器降价
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