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《班级团体心理辅导理念与实践》培训心得 此次安排的培训是因为上周也就是XXXX年n月21和22日 我在XX县区第二中学培训参加了 一个心理健康培训，里面的理 论和实践的相融性值得我们XX县区马村中心幼儿园老师们的借 鉴，出于这样的目的，我把我学习的内容进行了整合再联系我们 的实际情况和大家进行一个分享。 此次培训开篇我就给老师们看一个“微笑的力量”视频，微 笑的开始也就是一个愉快的过程。 开始培训前，我先给老师们看《《中小学心理健康教育指导 纲要》（2019年修订）》。从方案开始逐层进入培训的主题。看完 了知道纲要我就开始了学校心理健康教育目标的一个学习。学校 心理健康的目标有总目标和具体目标。心理健康教育的总目标是: 提高全体学生的心理素质，培养他们积极乐观、健康向上的心理 品质，充分开发他们的心理潜能，促进学生身心和谐可持续发展， 为他们健康成长和幸福生活奠定基础。心理健康教育的具体目标 是：使学生学会学习和生活，正确认识自我，提高自主自助和自 我教育能力，增强调控情绪、承受挫折、适应环境的能力，培养 学生健全的人格和良好的个性心理品质；对有心理困扰或心理问 题的学生，进行科学有效的心理辅导，及时给予必要的危机干预， 提高其心理健康水平。谈完目标就开始谈谈学校心理教育的主要 任务。主要任务是：全面推进素质教育，增强学校德育工作的针 对性、实效性和吸引力，开发学生的心理潜能，提高学生的心理 健康水平，促进学生形成健康的心理素质，减少和避免各种不利 因素对学生心理健康的影响，培养身心健康、具有社会责任感、 创新精神和实践能力的德智体美全面发展的社会主义建设者和 接班人。知道了任务也就要谈谈学校心理健康教育的主要内容了。 主要内容有：普及心理健康知识，树立心理健康意识，了解心理 调节方法，认识心理异常现象，掌握心理保健常识和技能。其重 点是认识自我、学会学习、人际交往、情绪调适、升学择业以及 生活和社会适应等方面的内容。理论的知识学起来是很乏味的， 在解释理论的基础上，我也引用了我在教育教学工作中遇到的相 关事例，进行一个阐述。讲完了目标、任务、内容。下面我又给 大家谈谈心理咨询的一般流程，给大家一个引导和基本的框架。 所有的理论和经验的分享的目的都是为了我们老师在学校心理 健康教育的实施给于一个前面的铺垫。接着我便谈谈心理健康教 育的实施途径做了一个介绍。学校心理健康教育的实施途径1. 有心理健康活动课2.团体心理辅导3.个体心理辅导4.心理专题 讲座5.学科渗透6.寓于活动7.优化环境8.家校联合等等。谈完 了这些就开始进入此次培训的重点