第七课 唯物辩证法的联系观.ppt

第七课 唯物辩证法的联系观 第一页，共三十五页，2022年，8月28日 唯物辩证法的联系观 第七课 唯物辩证法的联系观 一、联系的含义 二、联系的特征：普遍性、客观性、多样性 三、整体和部分的关系 四、系统和要素的关系 知识梳理 第二页，共三十五页，2022年，8月28日 1、了解联系的观点是唯物辩证法的一个总特征　　 2、理解联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性，坚持用联系的观点看问题　　 3、说明整体与部分的辩证关系及其指导意义　 第三页，共三十五页，2022年，8月28日 （一）联系的含义 （二）联系的特征 1.联系的普遍性 联系就是事物之间以及事物内部诸要素之间的…、…和…。 一切事物都处在联系之中； 2)每一事物内部各个要素之间是相互联系的。 3)世界是普遍联系的有机整体，没有一个事物是孤立存在的 否认联系普遍性是形而上学的观点 一、联系概念 注意：联系是事物存在的基本条件 第四页，共三十五页，2022年，8月28日 联系是事物本身所固有的，不以人的意志为转移的，不能主观臆造或任意虚构 否认联系客观性是唯心主义的观点 直接联系和间接联系、本质联系和现象联系、内部联系和外部联系、必然联系和偶然联系、整体联系和部分联系、因果联系… —不能忽视本质的、长远的、间接的联系。 2.联系的客观性 3.联系的多样性 一、联系概念 第五页，共三十五页，2022年，8月28日 1.世界是普遍联系的，因此任何两事物之间都存在联系 2.联系是客观的，因此人们在客观事物的具体联系面前无能 为力。 3.人主观臆造的联系是不存在的。 4.自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。 知识明辨 第六页，共三十五页，2022年，8月28日 二、普遍联系的原理 联系的普遍性要求我们要用联系的观点看问题，反对孤立的看问题 世界观 方法论要求 1.联系的普遍性 2.联系的客观性 3.联系的多样性 联系客观性要求我们从事物固有的联系中把握事物，切忌主观随意性。 联系的多样性要求我们注意分析事物存在和发展的各种条件，…一切以时间、条件、地点为转移。 第七页，共三十五页，2022年，8月28日 据报道，目前已知我国至少有380种入侵植物、40种入侵动物、23种入侵微生物。外来物种给农业的生态系统、畜牧和鱼类的嬉戏环境、农业生物多样化保护以及人类将康都带来的很大的威胁。 1．外来物种离开原生长地，由于天敌减少，在十一的生态和气候条件下疯狂生长，危及本地物种的生存，导致物种的消灭和灭绝，这说明（ ） A.有些事物之间有联系，有些事物之间不存在联系 B.事物联系的条件不同，其引起的联系的状态也就不同 C.原因和结果在一定条件下是可以相互转化的 D. 联系不仅存在与事物之间，而且存在与事物的内部 B 单项选择题 巩固练习 第八页，共三十五页，2022年，8月28日 2．外来物种的危害问题启示我们（ ） A.必须杜绝外来物种的引进，保护本地生物物种 B.必须承认事物都有其产生、发展、灭亡的过程 C.必须注意事物联系的条件性，创造有利于事物发展的条 件，限制其不利条件 D.要保护生物的多样性，就应无条件地吸收外来物种 C 巩固练习 第九页，共三十五页，2022年，8月28日 3.近年来黄河上游地区水源日趋枯竭，水量大幅度减少，原因在于该地区生态环境不断恶化。多年来，因生态建设投入严重不足，人们的环境保护意识薄弱，加之掠夺式的盲目过度放牧等，导致大范围的水土流失、草原退化、土地荒漠化等。这告诉我们( ) A.任何事物内部的各部分、各要素是相互联系的 B.事物的联系是普遍的、无条件的 C.人们可以根据事物固有的联系改变事物的状态，建立新的 具体的联系 D.世界上一切事物都处在普遍联系之中，必须用联系的观点 观察处理问题 D 多项选择题 巩固练习 第十页，共三十五页，2022年，8月28日 4．气象学家洛伦兹提出，一只南美洲亚马孙河流域热带雨林中的蝴蝶，偶尔扇动几下翅膀，导致其身边空气系统发生变化，引起四周其他系统的相应变化，可能两周后在美国的德克萨斯引起一场龙卷风。“蝴蝶效应”表明( ) A.事物的联系具有必然性 B.事物的联系具有直接性 C.事物的联系具有普遍性 D.事物的联系具有客观性 C 巩固练习 第十一页，共三十五页，2022年，8月28日 背景材料 ：2008年5月29日《人民日报》载文指出，目前的高油价削弱了东亚的传统优势，美元贬值使东亚的财富缩水。国际经济不利条件给东亚经济带来了不利的影响。 事物之间的联系会阻碍事物的发展 1.任何事物之间的联系