基于西北农村留守儿童音乐教育辅导策略的研究.pdf

节业与科授论坛 2023年第22卷第2期 基于西北农村留守儿童音乐教育辅导策略的研究 □岳沛林黄乐为 【内容摘要】随着人们日益增长的物质和经济需求，越来越多的农村劳动力涌向城镇，导致农村地区的留守儿童数量逐年递增。 父爱、母爱的缺乏，使得留守儿童越来越缺乏家庭温暖感，从而导致的心理健康问题应引起社会的广泛关注 。对于 西北农村地区的留守儿童来说，除了文化教育以外，音乐教育在儿童教育中的地位举足轻重，不仅仅是美学方面的 教育培育，更关乎精神层次建设和心理健康疏导。 【关键词】留守儿童;音乐教育;心理教育；家校合作;心智提升 【基金项目】本文为2021年度国家级大学生创新创业训练计划项目 “基于西北留守儿童音乐教育辅导策略的研究” （编号： S202114390026）成果。 【作者简介】岳沛林，陕西学前师范学院 黄乐为（1986—）,男，江苏南通人，陕西学前师范学院讲师，硕士;研究方向：音乐学、艺术学 本研究的研究对象为西北农村地区的留守儿童 。留守 分析，检查项目涉及敏感多疑、孤独自闭、暴力恐怖 、冲动易 儿童是指父母一方或双方因外出务工而被留在家乡并且平 怒、郁闷自责、学习焦虑、社交恐惧和讨好型人格八大方面, 均年龄在7 ~ 12岁之间的儿童 。在长期缺失父爱、母爱的环 每个方面在检查时的人数总数不同，从18 ~60人不等，按照 境中，留守儿童比较容易出现性格或心智上的缺陷,没有父 公式 （检出率=检出人数/检查总人数）算得每个检查项目的 母双亲的陪伴式成长,无法及时得到庇护和关爱，很多儿童 检出率，其中数值最高的为郁闷自责倾向，占23. 8%，其次为 会有自闭症、交际能力低下、学习能力差等心理上的问题。 冲动易怒倾向占18.13%,学习焦虑倾向占16. 67% ,孤僻自 随着外出务工青年的人数逐年增加,留守儿童数量也逐年递 闭倾向占H. 62%，社交恐惧倾向占9. 93%，敏感多疑倾向占 增，因此造成留守儿童的心理问题也越来越多。 9.10%，讨好型人格占5.74%，暴力恐怖倾向占4. 55% 。由 一、西北地区留守儿童问题的研究现状 此可见，留守儿童出现上述几种问题的比例还是较高的，经 （一） 亟待解决的问题 。西北地区从行政区上划分主要 济转型期也引发了一系列打工热潮，面对越来越多的农村留 是指五个省，包括陕西省、甘肃省、青海省 、宁夏回族自治区 守儿童，这些问题必须引起重视。 和新疆维吾尔自治区 ，占地面积约为320万平方公里 。西北 二、音乐教育对西北留守儿童的影响一 “以乐辅德” 农村大多地处高原,可转化的经济来源少，产业较南方城市 音乐可以抚慰人的不良情绪，间接培养其自我调节能 更少,五年前,很多家庭都是男性青年外出到发达城市务工, 力，因此被广泛应用于音乐治疗等领域,为自闭症、抑郁症等 但随着近几年人口流动的加剧，家庭中的男、女青壮年均外 患者带来福音 。尤其对于心智尚未成熟的儿童来说，音乐教 出务工已成为了趋势，家庭中的留守儿童大部分也自然而然 育是提升心智的重要途径，对于留守儿童而言，音乐教育尤 地跟着隔辈的爷爷奶奶一起生活，虽生活起居都被照顾得井 其重要。 然有序，但由于留守儿童的成长长期缺乏第一监护人的参与 （一） 音乐的感化作用，帮助留守儿童及时疏导不良情 和陪伴，精神、情感方面遇棘手问题时得不到及时疏导,学业 绪 。音乐是另一种语言,不同风格的音乐会带给听众不同的 方面也得不到及时辅导,社会业界也没有面向留守儿童的完 听觉印象，不同的音乐氛围也会影响听众的感官体验,其中， 整关爱体系，这些都直接影响其健康成长,使其出现自闭、敏 最直接影响到的就是人的心情 。据调查研究表明，在抽样的 感、胆小、不善言谈等情况,更严重的还会出现心理扭曲，引 十个自闭症和抑郁症患儿中，八人在听到欢快的音乐时心率 发犯罪等