七年级上册Unit2ThisismysisterThisismysister导学案.docxVIP

Unit 2 This is my sister(Section B 3b)导学案 1.?? 教学目标 1．复习巩固所学的家庭成员的称呼词，能熟练对家庭成员正确称呼。 2．能综合运用所学的知识，将自己家庭照片中的成员正确地介绍给他人，并能以小短文的形式写出。 3．通过介绍自己的家庭成员来增加自己的对家庭成员的了解：通过观看family视频，体会家庭成员之间的亲情。 2.?? 教学重点/难点 教学重点：根据家庭照片，写一段文字介绍自己的家庭成员。 教学难点：如何正确应用目标句型介绍家庭成员。 3. 课前任务： Task1：带一张自己的家庭照或者画一张自己的家庭照并拍照上传。 Task2：阅读下面几篇文章，完成相应的任务。 A Hi, I’m Jenny. Here are two nice photos of my family. My grandfather and grandmother are in the first photo. These are my parents, Alan and Mary. In the next picture are my brothers, Bob and Eric. These two girls are my sister Cindy and my cousin Helen. Coco is in my family, too. brothers parents Cindy family B brothers parents Cindy family Hi. My name is Paul. This is a photo of my . These are my and these are my , John and Bob. This is my sister . Task a: Read the passage A carefully and translate the following phrases and sentences. 1.在第一张照片里 _________________________ 2.我狗狗的名字 __________________________ 3.我的一张全家福 __________________________ 4.在下一张照片里 __________________________ 5.在我的家庭里 __________________________ 6. 一张…的照片 __________________________ 7.这是我的一张家庭照 _______________________ Task b: Complete the passage B with the words in the box. Then draw a picture of Paul’s family. Task c: 阅读上面两篇短文并将音频上传。 Task3: 我还学到了一些其他有用的句型 课中任务： Hi. Im Mrs. He. Here is my family photo. These are my grandparents. This is my father. This is my mother. These are my uncle Tom and aunt Lucy. This is my sister Lily and this is my brother Jack. This little girl is me. I have a big family and I love my family. Task 1: 结合课前任务和本篇短文，我能总结出根据家庭照片介绍自己的家庭成员可以分为以下几个步骤: Step1: Step2: Step3: Step4: Task2: 根据课前画的全家福，运用所学知识来描述这张全家福。 课后任务： Task 1: 将修改后的作文抄写在英语作业本上。 Task 2: 背诵自己觉得有意义的句子（至少三个）。