新疆第二医学院辅导员考试题库.pdf

新疆第二医学院辅导员考试题库 一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分） 1. 高等学校学生行为准则主要内容为:志存高远，坚定信念;热爱祖国，服务人民;勤奋学习，自 强不息;遵纪守法，弘扬正气；明礼修身。团结友爱;勤俭节约，艰苦奋斗;强健体魄，热爱生活 （） A. 诚实守信，严于律己 B. 追求真 ，崇尚科学 C. 勇于创新，勤于实践 D. 爱护环境，珍惜资源 【答案】：A 2. 生源地信用助学贷款期限最长为 （）年,还款责任由学生和家长共同承担。 A. 6 B. 14 C. 8 D. 10 【答案】：B 3. 教育部《关于进一步加强高校实践育人工作的若干意见》指出，高校最基础、最根本的工作 是 （） A. 实践教学 B. 研究生教学 C. 本科教育 D. 思想政治工作 【答案】：C 4. 心 健康的最终目标是 （）o A. 保持协调情绪 B. 保持人格完整 C. 自我实现 D. 和谐人际关系 【答案】：B 5. 《刑法》第17条规定，己满十四周岁不满十六周岁的人，犯 （）的，应当负刑事责任。 A. 盗窃罪 B. 故意毁坏财物罪 C. 故意伤害致人重伤或者死亡罪 D. 诈骗罪 【答案】 :C 6. 下列不属于师爱特征的是 （）o A. 原则性 B. 稳定性 C. 广播性 D. 职业对象性 【答案】：B 7. 高等学校处 学术不端行为的最高学术调查评判机构是 （）0 A. 校纪律检查委员会 B. 校党政联席会 C. 校长办公会 D. 校学术委员会 【答案】：D 8. （）是以教师为研究主体，以解决学校内部的实际问题为主的一种教育教学和科研活动方 式。 A. 教学观摩 B. 校本教研 C. 校本培训 D. 学术研究 【答案】：B 9. 下列关于大学生的情绪与 智关系的说法中正确的是 （）o A. 遇事能坚持自己正确认识 B. 能冷静控制自己情绪 C. 已发展到不为小事而发怒和呕气 D. 感情用事，难以用 智控制情绪 【答案】：D 10. 在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为 （）o A. 正规高等教育机构和非正规高等教育机构 B. 私立高校和公立高校 C. 普通高校和成人高校 D. 重点高校和一般高校 【答案】：B 11. 在未来高等教育资源配置中，应发挥基础性作用的是 （） A. 高校 B. 市场 C. 政府 D. 政府和高校 【答案】：B 12. 李老师为了赢得学生的喜爱，把大量时间花在如何与学生搞好关系上，从教师专业成长的 角度来看，李老师的做法表明他着重关注的是 （）o A. 职业生存 B. 学生发展 C. 教学情境 D. 教学设计 【答案】：A 13. 在教学活动中，大学教师不能侵犯学生的权利，学生也可以对教师实施监督这表明教师与学 生之间是 （） A. 法律关系 B. 教学关系 C. 道德关系 D. 人格关系 【答案】：A 14. 某高校教师非常注重教育教学方法，善于发现各个学生身上的特长，做到因势利导。这说 明该教师在公正原则上做到 （）o A. 赏罚分明 B. 秉公办事 C. 坚持真 D. 因材施教 【答案】：D 15. 教师的威信包括职业威信和 （）两个方面。 A. 管 威信 B. 社会威信 C. 专业能力 D. 人格威信 【答案】：D 16. 制定教学计划的出发点，也是实施教学计划的归宿的是 （） A. 时间分配 B. 课程设置 C. 学年编制 D. 培养 目标 【答案】：D 17. 高等学校据 （）制定培养 目标、教学计划，进行招生、教学、毕业生分配等项工作。 A. 学生需求 B. 课程 C. 专业 D. 学校需求 【答案】：C 18. 高校办学特色的形成不是一蹴而就的短期行为,而是一个不断累积和完善的过程这体现了 办学特色的 （） A. 累积性 B. 全局性 C. 辐射性 D. 独特性 【答案】：A 19. 可以保证问题得到解决，但费时费力。这种问题解决策略是 （）o A. 爬山法 B. 逆向工作法 C. 算法式策略 D. 手段一 目的分析法 【答案】：C 20. 当代大学生在智力水平、知识基础、能力水平和个性特征等方面存在较大差异，这表明当 代大学生的 （） A. 群体结构趋向多元性 B. 群体行为表现多元化 C. 群体价值取向多元化 D. 文化观念趋向多元化 【答案】：A 21. 老牌行为主