大班美术教案花越开越大.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 大班美术教案花越开越大 大班美术教案花越开越大1 　　活动目标：  　　1.在画好的花的轮廓上用渐变色表现花的色调。  　　2.迁移已有的色系阅历，运用多种调色方法表现花的漂亮。  　　3.能细致地在花瓣中填色，体验运用色调带来的愉悦。  　　4.培育幼儿初步的制造技能。  　　5.尝试将观测对象基本部分归纳为图形的方法，大胆表现它们各不相同的特征。  　　活动预备：  　　1.一些有关花卉的摄影作品和绘画作品。  　　2.轻松的背景音乐磁带、录音机。  　　3.幼儿用书：《花越开越大》、蜡笔。  　　活动过程：  　　(一)幼儿再次观赏有关花卉的摄影作品和绘画作品。  　　1.老师：这些漂亮的花颜色都一样吗?你们看到了哪些颜色?  　　(二)幼儿接着上一次活动继续进行创作，同时老师播放轻松、活泼的背景音乐。  　　1.老师提供幼儿用书，引导幼儿争论涂色需留意的问题。  　　老师：涂色时要留意什么?涂到细小的部位怎么涂颜色不会跑到线外去?  　　2.幼儿用蜡笔墨纸砚在画纸上进行填色，并争论用两种颜色搭配表现花的渐变。  　　3.老师重点围绕渐变色的运用进行指导，对技能强的幼儿可引导他们多画几种形态的花。  　　(三)共享和展示作品。  　　1.可以重点围绕色调和花的造型进行共享。  　　老师：你最喜爱哪幅作品的颜色?你最观赏哪幅画的花瓣造型?  　　活动反思：  　　这次的美术活动和以往的美术活动略有不同我们在绘画的基础上还要求幼儿结合用粘贴的方式来制作花心，这个小小的操作让孩子们可是忙坏了，在粘贴完花心后孩子们当心翼翼的开始操作，一圈又一圈，小花在阳光、风、雨露的援助下渐渐长大。孩子们可快乐啦，收获满满。 大班美术教案花越开越大2 　　活动目标：  　　1、会用从里到外，由浅到深，层层涂染的方法表现花朵渐变的色调。  　　2、学习用同种色表现越开越大的花，对色调感爱好。  　　3、了解简约的色系，以及同一色系中的几种颜色。  　　活动预备：  　　范画一幅、蜡笔、水笔  　　活动过程：  　　1、导入活动，引起爱好。  　　出示范画。今日，老师给大家带来了一盆花，我们来看看它们是什么外形的?它的颜色是怎样的?小伙伴争论，老师总结：花都有花蕊和花瓣组成，花蕊的颜色最深，花瓣的颜色渐渐的越来越淡。  　　2、引导幼儿学习遮挡画的方法。  　　我们在画的时候在纸的中间先画好一朵开放的花，然后要在旁边添画一些花朵，假如遇到大花了，就要把笔尖拎起来，跳过大花走(学习遮挡)  　　3、学习涂色。  　　幼儿学习调色，在原色的基础上加白色或是黄色进行涂色。  　　老师演示绘画，涂色。画花的时候我们可以选择一种色系，比如红色，然后我们就在红色中渐渐加点白色或者是黄色进去。涂色时候花蕊先选择最深的原色，然后在花瓣的地方就渐渐的淡下去。就是这样从里向外涂，有深到浅，一层层用同种色系画出一朵开得很大的花。  　　4、交代要求，幼儿作画，老师指导。  　　小伙伴可以选择不同的色系来进行涂色。  　　5、总结，评价。  　　说说自己的.花是什么色系的，说说最喜爱那一朵花为什么? 大班美术教案花越开越大3 　　活动目标：  　　1.尝试沿着固定的外形一圈一圈的扩大画画，简约表现出花儿越开越大。  　　2.能大胆地运用色调勾画花朵，体验美术活动的欢乐。  　　3.培育幼儿动手操作的技能，并能依据所观测到得现象大胆地在同伴之间沟通。  　　4.引导幼儿能用帮助材料丰富作品，培育他们大胆创新技能。  　　5.培育幼儿的技巧和艺术气质。  　　活动过程：  　　一、径直导入  　　春天里什么东西是最漂亮?可以送给谁?  　　二、情景化示范画花朵  　　1.出示背景纸，认识花子的外形。  　　师：花儿就在这片小花园里，让我们一起把它们请出来吧。  　　2.学习围着图形画圈。  　　师：这是一颗多么小的小花籽呀，哎呀，小花籽长大啦。小花还想长得更大更高，太阳公公来帮忙了，发出暖洋洋的光照着小花，小花儿伸伸懒腰，又长大一些了。呼呼呼，风姐姐轻轻吹着，小花抖了抖了身体，又长大了一圈。滴答滴答，小雨点落在小花身上，小花喝着雨水，挺直了胸膛，越长越大了。  　　3.添画茎和叶。  　　4.老师示范制作花束。  　　三、幼儿创作、老师指导。  　　四、展示观赏。  　　老师援助幼儿将作品卷成花束。鼓舞幼儿和同伴以及家长一起共享作品的漂亮和胜利的欢乐。  　　活