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人教版七年级数学上册《整式》第一课时导学案
学习目标:
1. 理解字母表示数的含义,能够使用含有字母的式子表示实际问题中的数量关系。
2. 通过具体到抽象的认识过程,发展符号意识。
导学提纲:
问题1:在青藏铁路线上,列车在冻土地段的行驶速度是100 km/h。根据已知数据,求列车行驶的路程。
1. 求2小时、3小时、8小时和t小时内列车行驶的路程。
2. 字母t表示时间的含义是什么?如果用v表示速度,列车行驶的路程是多少?
3. 回顾以前学过的知识,你还能举出用字母表示数或数量关系的例子吗?
问题2:如何分析数量关系并使用含有字母的式子表示数量关系?
例1:
1. 苹果原价为每千克p元,按
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