感恩大班社会活动的教案.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 感恩大班社会活动的教案 感恩大班社会活动的教案 第一篇 活动目标；  1、了解妈妈的工作，体会妈妈的辛苦，为妈妈感到傲慢。  2、幼儿情愿向同伴介绍自己的妈妈，体验妈妈对自己的亲情。  3、通过活动激发幼儿爱妈妈、感恩妈妈的情感。  活动预备：  1、活动前让孩子了解妈妈的一些状况〔工作或家务〕。  2、邀请妈妈来参与活动，让部分妈妈课前预备好讲解并描述自己的工作或操持家务的内容。  活动过程：  一、了解妇女节。  1、师：你们知道三月八日是什么节？是谁的节日？  2、今日是三月几日？三月八日是星期几？  今日老师邀请你们的`妈妈来幼儿园，我们和妈妈们一起庆祝三八妇女节，大家快乐吗？妈妈们快乐吗？  二、夸夸我的妈妈。  请幼儿来介绍自己的妈妈。谁来说说妈妈的名字〔叫什么〕、属相〔属什么生肖〕、爱好〔最喜爱什么〕、工作〔做什么工作〕等。  三、妈妈们介绍自己的工作。  1、分别请工作性质不同的妈妈介绍自己的工作。  2、妈妈工作很辛苦，回到家里还要忙什么？请妈妈来讲讲自己在家里要做什么？  3、教师小结：妈妈都有自己的工作，回到家里还要做家务，做饭、烧菜。有时还要陪小朋友游戏、学习，你们说，妈妈辛苦吗？  四、感恩妈妈。  1、刚刚你们了解了妈妈们的工作，你们觉得妈妈们很辛苦，那我们应当对妈妈说一句什么话呢？〔祝愿语〕  2、妈妈工作这么辛苦，我们除了说祝愿话，老师觉得还不够。当妈妈累的时候我们还应当做些什么？  3、请幼儿大胆讲解并描述自己的想法。  4、歌表演《好妈妈》  请幼儿站在妈妈面前，进行歌表演，让妈妈体会宝宝爱妈妈、感恩妈妈的心情。 感恩大班社会活动的教案 第二篇 活动预备：  1、照片，父母的简洁状况，家庭生活中的2——3件。  2、音乐，录像资料  活动过程：  一、情境导入  放《世上只有妈妈好》的歌曲，声音由弱到强。  1、小朋友们，你们知道这首歌的名字吗？  2、听到这首歌有什么感受，你的心情是怎样的？你的脑海中出现了那些情景？  3、谁能说一说这首歌表达了怎样的情感？  二、情感体验  小朋友们，世上只有妈妈好这首歌，唱出了我们拥有母亲的爱是多么的美好，失去母爱是多么的凄凉，父母给了我们生命，养育我们长大，他们为我们做了许很多多的事情，下面我们一起做一个游戏，走进心灵深处去查找我们的爸爸妈妈。  1、心理游戏  〔1〕预备活动：使身体轻松，最终到达轻松自然的状态。身体坐直，靠近椅子背，坐稳，然后做三次深呼吸，再从头、颈、肩、胸渐渐放松，这是可以提示幼儿可以趴在桌子上，火靠、躺在椅子上，宗旨、做呢样放松怎样舒适就可以怎样，继续腰部放松，腿、脚放松，提示：啊！好轻松啊！好舒适！真想睡一觉，可以轻轻的闭上眼睛。  〔2〕活动开始〔心理示意〕  如今，脑子里空空的，大大的，白白的，亮亮的，或者是黑黑的.，什么都没有，静静的停一分钟。〔很轻的婴儿听哭声想起〕那一天，随着听哭声，一个小生命诞生了，原来，那就是我，看，那眉毛、那眼睛、那小嘴、小手、小脚丫，浑身上下……我躺在妈妈身边……妈妈看着我…渐渐的…，我会说话了，会走路了，会吃饭了，会穿好衣服了。  那天，妈妈没送你上幼儿园，你一天一天长大了，那天，下雨了……妈妈来接你，那天，你得奖了……〔停顿一会，给幼儿充分的想象时间〕。好请小朋友们睁开眼睛看一看，站在你面前的是谁？  游戏结束后，幼儿渐渐回到现实情境中。  2、请小朋友说说你在游戏中看到了什么？如今心里有什么感受？  3、在我们的生活中父母把无私的爱给了我们，很多小朋友都想讲一讲，〔找几个人〕  4、在将父母事情时，你又是什么感受？  5、听别人将父母的事情是你又是什么感受？  三、激发情感  1、每一位父母都是伟大的、无私的，他们专心呵护着自己的儿女，情愿为儿女付出一切，无论生活多么艰辛，工作多么艰苦，他们都能克服困难，美好的生活着，欢乐的工作着，你情愿介绍一下你的父母吗？  2、谁情愿介绍一下自己的父母〔不指明自愿上台〕  你认为你的父母是一个怎样的人？你在说这句话的时候心情怎样？  四、示意导行  1、假如你的父母就在你面前，你想对他说什么？  2、你爱你的爸爸妈妈吗？你是怎么爱