数学备课组工作总结.docx

数学备课组工作总结   数学备课组工作总结  时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期又结束了。在这个学期中，我们ｘ班级数学组的五位老师都能兢兢业业、踏踏实实，根据学校教研的工作方案开展工作。现将我们一学期的工作总结如下：　　  一、抓好集体备课，做到心中有数。　　  开学前期，我们组在仔细学习一些理论的基础上，围绕八班级数学教学内容进行了仔细的争论。从沟通预备稿、到集体商讨备课到平常的快餐式备课，老师们对全册教材的地位，每个单元的学问点，重、难点做到了心中有数。在教学中，老师都能充分发挥主观能动性钻研教材，在领悟编者意图的基础上制造性地使用教材、用活教材。在教学中，老师们也都能以同学为主体，创设同学动手实践、自主探究、合作沟通的学习氛围，能让同学在观看、猜想、验证、推理与沟通中领悟学问、感悟学问。　　  二、爱岗敬业、教书育人。　　  我们组的老师按学校提出的备课标准仔细备课，努力上好每一节课，课后，仔细反思小结，仔细批改每一本作业，常常利用课余时间辅导学困生。　　  三、团结协作，资源共享。　　  我们组是个团结的组。我们几位老师常常在平常沟通自己的教学阅历。整个小组团结协作，既汲取了外界的训练信息，又腾出了时间钻研自己的教学业务，提高自己的教学水平。　　  四、仔细开展教研活动，乐观撰写论文。　　  本学期我们组每位老师都被支配一堂公开课，组内的老师都能按时听课，仔细做好听课　　  笔记。这期间，整个团队的各位老师能乐观参加、献计献策，在反复的备课、听课、评课过程中大家都获得了不同程度的提高。平常我们也乐观参与校、市教研活动，并把自己的想法准时在组内沟通。　　  五、需改进的方面。　　  1、由于对于教材的解读力量还不够，对同学的学情预备不充分等，导致本备课组的集体备课形成的教学案还有许多不足之处，在以后的工作中有待加强和提高。　　  2、我们每位老师的听课及评课的基本功仍有待进步，对于听课"听什么？'、"看什么？'、"想什么？'这三个问题还没有很好的把握。评课也还是停留在点上，未能从全面的进行综合分析评课。　　  3、我们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们要多阅读训练刊物，多写教学反思，用理论来指导、武装我们的实践。　　  转变现状需要每一位老师为自己树立更高的目标。我们不能安于现状，得过且过，要多思索，鞭策自己不断进步，这也是我们训练工追寻的目标。　　  总之，我们全组老师将在教务处的带领下，不断努力，不断追求，奋勉向上，使我们的备课组工作更上一层楼。　　   数学备课组工作总结（2）  时间飞逝，转瞬已到期中，回顾半学期备课组的工作，现将本备课组一学期详细做法如下总结：  一、抓常规教学工作  ｘ班级数学备课组老师们注意师德学习，严于律己。面对同学基础薄弱这一事实，不怨天尤人，而是乐观主动以极大的热枕来进行教学。老师们针对同学现状，细心备课，细心上课，并抓好同学的课堂练习、课后作业的反馈，准时订正，准时补漏补缺，为此，老师们利用了大量的课余时间耗费了大量的心血和汗水。比如张倩老师，虚心向别人学习，自己各项工作也是朝前赶，教学成果有了很大的提高。陈九梅老师，不仅备课仔细，还依据班级特点，抓紧时间进行提优补差，敬业精神可嘉。  二、在课余时间常常沟通教学阅历、体会  我们数学备课组的老师常常在一起，除了每次的备课组活动，平常我们在教学中有什么好的方法、点子，有什么疑难的问题都会准时地在办公室进行沟通。其实备课组的活动不肯定都是要统一一个时间坐在一起争论，任何时间只要大家有想法都可以进行沟通。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让同学都学有所获。  三、仔细把好复习关  在期中、期末的复习中，我们习惯于把学问点整理一遍，并将其穿插在相应的例题中，以题目为载体进行复习。在复习时会参考历年来的期中、期末试题，以及其他区的考试卷，并结合自己这几年来的教学实践，有选择性的出1-2份试卷作为复习试题。在复习过程中，把自己认为的重点、易考内容让同学作记号，要求同学必需弄懂，对于考试卷、无论是填空题、还是选择题，我们要求同学把详细的解题过程写出来，以达到真正把握。  四、按时集备  在每周四下午其次节集备活动中，我们坚持钻研新教材，相互沟通学习体会；发挥集体的才智，进行集体备课；统一教学进度，统一各章节的重点、难点、制定难点的突破教法，探讨沟通教学上的问题，每次预先定一名主讲人，然后其他老师再补充，每次活动大家都能畅所欲言，达到了取长补短、相互促进的目的。   五、结合教学实践反思教学行为  数学作业是必需的，我们布置作业并不是完全根据练习题布置，而是有选择性