高效团队的动力：竞争与协作.ppt

高效团队的动力：竞争与合作;请注意以下画面;如果是一 匹狼，会怎样？;如果大雁不按队型飞，会怎样？;如果每一个人都在等别人努力， 结果会怎样？;远鸿房产中谁重要？;“远鸿”乐章中的插曲：;“远鸿人”心中的图画：;为什么“团队”备受管理界重视？;对“团队”理解的误区;如何理解“团队”？;群体与团队差异比较;“团队”的主要行为特征;人类文化背景对“团队”的影响;中国文化对“团队”的影响;中国文化背景下的“团队”动力在哪里？;怎样看待“竞争”？;“团队”内部竞争行为的风险;如何将“竞争”转换为动力;九种团队成员的角色（一）;评价者-开发者 他们有很高的分析技能。善于分析评估几种不同方案的优劣。 推动者-组织者 他们擅长制定操作程序，以使新创意成为现实。他们会设定目标，制定计划，组织人力，建立制度，以保证按时完成任务。 ;总结者-生产者 与推动者-组织者相似，他们也关心活动成果。但他们的着眼点在于：必须按时完成任务，保证所有的承诺能兑现。 控制者-核查者 这种人最关心的是规章制度的建立和贯彻执行。他们善于检查细节，并保证避免出现差错。 ;支持者-维护者 这种人对做事的方式有很高的要求。他们在支持团队内部成员的同时会保护团队不受外来者的侵害。他们对团队而言非常重要，因为他们能够增强团队的稳定性。 汇报者-建议者 他们是很好的听众，而且不愿把自己的观点强加于人。他们愿意在作出决策之前得到更多的信息。因此，他们在鼓励团队作决策之前充分收集信息，而不是匆忙决策方面，起着重要作用。;联络者 最后一种角色与其他角色有重叠，上述角色中的任何一种都可以扮演这种角色。联络者倾向于了解所有人的看法，他们是协调者。他们尽力在所有团队成员之间建立起合作关系。他们认识到，其他成员可以为提高团队绩效作出各自的贡献，尽管可能存在差异，他们会努力把人和活动整合在一起。 ;怎样理解“合作”？;“合作”的心理基础;制约“合作”的心理因素;如何调节“竞争”与“合作”？;合作优于竞争情况2： 当团体成员的态度与情感及价值取向属于团??定向、团体目标明确时。 竞争优于合作情况2： 当团体成员的态度与情感及价值取向属于自我定向、其对工作又缺乏兴趣时。;如何营造“合作”的关系氛围？;请以“合作”的心态，看下图;;与远鸿伙伴共勉;谢 谢！高效团队的动力：竞争与合作;请注意以下画面;如果是一 匹狼，会怎样？;如果大雁不按队型飞，会怎样？;如果每一个人都在等别人努力， 结果会怎样？;远鸿房产中谁重要？;“远鸿”乐章中的插曲：;“远鸿人”心中的图画：;为什么“团队”备受管理界重视？;对“团队”理解的误区;如何理解“团队”？;群体与团队差异比较;“团队”的主要行为特征;人类文化背景对“团队”的影响;中国文化对“团队”的影响;中国文化背景下的“团队”动力在哪里？;怎样看待“竞争”？;“团队”内部竞争行为的风险;如何将“竞争”转换为动力;九种团队成员的角色（一）;评价者-开发者 他们有很高的分析技能。善于分析评估几种不同方案的优劣。 推动者-组织者 他们擅长制定操作程序，以使新创意成为现实。他们会设定目标，制定计划，组织人力，建立制度，以保证按时完成任务。 ;总结者-生产者 与推动者-组织者相似，他们也关心活动成果。但他们的着眼点在于：必须按时完成任务，保证所有的承诺能兑现。 控制者-核查者 这种人最关心的是规章制度的建立和贯彻执行。他们善于检查细节，并保证避免出现差错。 ;支持者-维护者 这种人对做事的方式有很高的要求。他们在支持团队内部成员的同时会保护团队不受外来者的侵害。他们对团队而言非常重要，因为他们能够增强团队的稳定性。 汇报者-建议者 他们是很好的听众，而且不愿把自己的观点强加于人。他们愿意在作出决策之前得到更多的信息。因此，他们在鼓励团队作决策之前充分收集信息，而不是匆忙决策方面，起着重要作用。;联络者 最后一种角色与其他角色有重叠，上述角色中的任何一种都可以扮演这种角色。联络者倾向于了解所有人的看法，他们是协调者。他们尽力在所有团队成员之间建立起合作关系。他们认识到，其他成员可以为提高团队绩效作出各自的贡献，尽管可能存在差异，他们会努力把人和活动整合在一起。 ;怎样理解“合作”？;“合作”的心理基础;制约“合作”的心理因素;如何调节“竞争”与“合作”？;合作优于竞争情况2： 当团体成员的态度与情感及价值取向属于团??定向、团体目标明确时。 竞争优于合作情况2： 当团体成员的态度与情感及价值取向属于自我定向、其对工作又缺乏兴趣时。;如何营造“合作”的关系氛围？;请以“合作”的心态，看下图;;与远鸿伙伴共勉;谢 谢！