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备课教师
教师备课情况检查记录任 教 年
主教学
级 科
兼教学科
教 案
应备( )课时
案 略详案 详案课 适时备课 延时备课
简超 前 备
实备( )课时
一课时一教案 一课一教案 一章节一
教案
书写规范 是 否
备课(主
教)
目标明确
过程完整突出重点
突破难点
注重学习方法
渗透
结合新课程理念
突出小组合作学习教具学具准备
电教媒体用于辅助教学
是 否
能够 基本能够 不能够
很注重 一般 没有
每课都有 偶尔有 没有
每课都有 偶尔有 没有
板书设计 有 基本有 无
教学反思( 篇) 总体评价
有 没有
每 课 都 有 3% 以 上 有 偶 尔
优 良 一般 差
学 整
备 科 体
课 ( 兼
任) 缺备学科 印象
检查
检
查
小
结
任学
任
学
班
科
教
生
级
目
教
人
师
数
送检作业本数中
作
批
业
送检作业名称
送
检本数
阅
优
良
不 合
次
次
秀
好
合格
格
数
数
教师批改情况
学生作业情况
检查
检
查
建
议
作
业
优秀
良好
合格
不合格
总
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