教师个人研修计划.docx

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师个人研修计划 教师个人研修计划 第一篇 通过二十年在一线的物理教学，我始终以来认为我是一个比较称职的老师：学生喜爱上我的课，各位领导对我的教学很是满意，各位同仁也把我当成他们学习的典范。但通过这次的网上学习，我深刻体会到自己在教学中存在许多问题。通过这次物理培训学习，我深深体会到我们教师必需转变教育观念，应当树立“以学生为本〞的教学理念，运用新的教学手段激发学生主动求知的欲望，激发学生学习的兴趣，对于教学中存在的一些问题在此作如下总结。  一、让学生懂得做好笔记的`重要性。  如今所使用的教材，内容是经过浓缩的，可我们不能只让学生学习“精华〞，还得把内容讲细，讲完好，要补充许多学问，所以让学生做好笔记，把各学问点进行完善是很有必要的，而且，有了笔记，对学生课后的稳固、复习也相当重要，否则，学生连一些基本的题目都没法解答。所以做笔记也是物理教学中一个不行少的环节。  二、牢记基础学问  有人说物理是理科中最简洁的一个学科，可我认为物理是理科，却又像文科，要记忆的东西特殊多，如：密度公式、浮力公式、吸热公式等。还有许多概念、定义、规律、原理等，这些学问在上新课的时候，渐渐向学生介绍，一段时间后，再进行归纳、小结，让学生读、写，让学生记。每天给学生总结一点重点，让他们情愿去背。并且从背的过程中得到收益。 教师个人研修计划 第二篇 为了适应时代的需求，不断提高教育理论和学术水平，增添学问更新能力和教育教学能力，从各方面不断完善自己，提高自身综合素养，特制定个人研修计划，具体内容如下：  一、提升师德修养  仔细学习优秀教师爱岗敬业的先进事迹，比照自身缺乏之处，多反思，多思索，多实践，努力将自己塑造成为业务精湛、家长信任、学生爱戴的优秀教师，骨干教师高级研修计划。并勇于探究，为人师表，严于律己，主动承当学校安排的各项教学科研任务，以特级教师为典范，进一步提升自己的人格魅力，努力使自己成为一名杰出的骨干教师。不断的提高自己的科研能力，平常多研读一些有关自己学科的最新前沿资料，留意收集，留意积累，主动做好课题讨论，早日成为一名贯彻二期课改精神的排头兵。  二、教育教学  不断提高自己的组织工作能力，起好带头作用。仔细履行自己的职责，加强和结对教师的沟通与切磋，上好校示范课和专题讲座，主动地为学校的建设出谋划策。  今年研修的预期目标及现状：  1、经过数年一线工作的打磨与不断探究，本人已经有肯定的教育教学，科研能力与经验，但是还需要进一步的充电。在这期间，我深深感觉到自身能力及学识上的欠缺，虽然能够一边工作，一边坚持学习，使自己的专业学问有了进一步的提高。但是时代在飞速的进展，在这两年来，我虽然主动探究，主动参与各种培训和学习，但是自己也感到再不大充电，有可能被时代所淘汰。因此，特别有必要仔细提升自己，完善自己，怀着与时俱进的思想不断研修。  2、具有肯定的科研能力，但对世界上先进的教育教学理念和思想还是不够敏锐。我有县级立项的课题，也有被送到参与市里选拔的课题，但是这些课题都有着比较共同的缺陷，就是观念还不够新颖，还有就是实际操练的不够，这和自己平常阅读教育杂志，专业理论不多是有关系的。  3、作为一名市级骨干教师，其本身应当具备的骨干辐射能力还不强。因此，还必需有计划地让自己真正成为有课改精神和创新能力的骨干教师，争取成为县教育教研和科研优秀人才。  近期应当完成研修计划的具体措施如下：  1、一学年研读和教育有关的书籍不少于两本，并且写好读后感。  2、主动参与市、县、镇、校的各种公开示范方面的教育教学活动，不断提高自的教学水平。  3、和组内的教师结成对子，仔细听好课，相互取长补短。  4、主动参与市县组织的骨干教师培训活动。  5、参与英特尔将来教育培训活动，力争取得好成果。  三、形成独特教法，撰写经验文章  在今后的教学中我将尝试运用多种敏捷的教学方法，来激发学生的学习兴趣。准时对每节课进行反思，争取每学期都能有1至2篇质量较高的反思和教学设计。同时，还要坚持每天都有点滴收获，每年都能写出1至2篇有较高质量的教育教学论文。并一如既往地准时参与校内外教科研培训活动，提升教学讨论能力。主动参与学校的课题讨论，争取开展的县级立项课题顺利结题。  总之，本人将力争在此次在师资培育方面做努力，珍惜并利用这次机遇，奋发努力，在教育教学这片热土上，播撒自己的智慧与汗水，通过网络载体，充分利用好师训平台，主动参与教学沟通，发挥骨干教师的作用，在各级